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5.生物既能适应环境,又能影响环境.下列各项能说明生物影响环境的是(  )
A.鸟类的迁徙,鱼类的洄游
B.草原上的鼠害
C.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬到地面
D.仙人掌的叶退化成刺

分析 生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.据此解答.

解答 解:A、鸟类的迁徙,鱼类的洄游,这是环境因素温度对生物的影响,故该选项不符合题意;
B、草原上的鼠害,说明了动物对环境的影响,故符合题意.
C、夏天大雨过后,蚯蚓常爬出地面,是为了呼吸,体现了非生物因素水对生物的影响,故该选项不符合题意;
D、沙漠中的仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,故该选项不符合题意;
故选:B

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.①和②都跨过关节连在不同的骨上.因此,骨、关节、肌肉关系图正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.人体细胞和植物细胞共同具有的能量转换器是(  )
A.液泡B.染色体C.叶绿体D.线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.有“绿色水库”之称的生态系统是(  )
A.森林生态系统B.农田生态系统C.淡水生态系统D.湿地生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是分解者.
(2)该生态系统中消费者是虫和鸟.
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会增加.
(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是植物.如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是鸟.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.生物圈的范围是指(  )
A.大气圈、水圈和岩石圈的表面
B.大气圈底部、水圈和岩石圈
C.大气圈、水圈和岩石圈
D.大气圈底部,水圈的大部和岩石圈的表面

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.日本水俣湾鱼体内甲基汞(一种有毒的化学物质)含量高达50ppm,比周围水内含量高3000倍,甲基汞进入鱼体的主要途径是(  )
A.通过饮水B.通过食物链积累C.通过皮肤吸收D.通过鳃气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为桃花的部分结构示意图,请据图回答下列问题
(1)桃花开花时,花粉从[①]花药中散放出来,落在雌蕊柱头上的过程,叫做传粉.遇到恶劣天气,会影响植物的传粉,从而影响果实的形成,为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给异花传粉的植物进行人工辅助授粉.
(2)花粉管里释放出两个精子,一个和[⑥]结合形成受精卵,将来发育成胚,一个和[⑤]结合,将来发育成胚乳
(3)俗话说:“桃子养人杏伤人”,据营养免疫学专家介绍,桃子富含多种维生素、矿物质及果酸,其含铁量居水果之冠,对身体健康相当有益.桃子是由桃花的子房发育而成.桃子的皮是由植物纤维,糖蛋白组成的,很有营养.桃子的皮是由桃花的子房壁发育而成.
(4)蟠桃是古代汉族神话中的仙桃,据《论衡•订鬼》引《山海经》:“沧海之中,有度翔之山,上有大桃木,其蟠屈三千里.”现有一颗优良的桃树,要保持其优良的品质,最适合采用的繁殖方法是嫁接,这种生殖方式属于无性生殖(选填“有性生殖”或“无性生殖”),适合这种繁殖方法的植物还有苹果(举出一种即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.看图完成下列各小题:

(1)请在图上用箭头画出所有食物链,并写出最长的一条食物链.农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
(2)所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的光能.这些能量是通过食物链依次传递的.
(3)食物链和食物网中的各种生物之间的关系是C
A.你死我活 相互制约      B.各自独立 互不干涉
C.相互依赖 相互制约      D.相互依赖 共同发展
(4)由于农药的使用,青蛙大量死亡,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调.其原因是破坏了生物圈中的A
A.食物链    B.生产者    C.消费者      D.分解者.

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