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【题目】“一母生九子,九子各不同”说明了生物多样性中的___________,另外两个是____________________________

【答案】 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性

【解析】“一母生九子,九子各不同”表明同种生物之间基因也有差别,体现了遗传的多样性,同时还表明生物具有变异的多样性,另外两个是生物种类的多样性和生态系统的多样性

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为眼球的结构图,请据图回答问题:

(1)你能看到远处有一棵树,是因为它反射的光线进入你的眼睛,依次通过[ ]______、[ ]_____、[ ]______、[ ]______,形成的物像落在 [ ]___________上,这个信息通过[ 6 ]传到___________,形成视觉。

(2)猫能通过调节_______的大小,使自己在明处和暗处都能看清物体。

(3)人能看清楚远近不同的物体,是因为[ ]___________的凸度可以调节。

(4)有一失明患者,经查眼球的结构完好无损,原因之一可能是图中_______发生了病变。

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【题目】如图是五种生物,请分析回答:

(1)从形态结构来看,A、B、E都有肺这一呼吸器官,除肺外,A和B与呼吸密切相关的结构分别是______________。E的体表覆盖__________________,既能保护身体,又能减少体内水分的蒸发适于陆地生活。 如果将A、B、C、E分成两类,其分类依据是_________

(2)从细胞结构来看,细胞有细胞壁的是__________(填字母序号)。

(3)D类生物的生殖方式是________________

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【题目】“花褪残红青杏小”。下列关于“小青杏”的叙述,错误的是( )

A. 杏的“果肉”是由子房发育而成的

B. 开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊

D. 我们吃的杏仁是由胚珠发育来的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下面两幅人体体细胞染色体图谱,请据图回答:

(1)决定图甲性别的染色体组成为_______,图乙产生的生殖细胞性染色体为_______

(2)人的体细胞中染色体是成对存在的,每条染色体上有_________个DNA分子,“人类基因组计划”需要测定______条染色体就可以对人类全部染色体的基因进行测位。

(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这种现象在生物学上称为_________

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【题目】下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是

A、具有保护和支持内部柔软器官的作用 B、防止水分蒸发作用

C、能更好适应陆地生活 D、能更好适应水中生活

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【题目】下图为“观察人的口腔上皮细胞”实验中的过程和所用目镜、物镜组合图示,请分析回答有关问题:

(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是:_______________。(用字母表示)

(2)如果要使观察的细胞放大100倍,应选择的镜头组合是:_________(用数字表示);目镜和物镜组合观察时视野中的细胞数目最少的是_________(用数字表示)。

(3)实验步骤a和步骤d过程中滴的液体分别是____________________

(4)为避免制作临时装片时产生气泡,应如何盖盖玻片? ________________

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【题目】下列生命现象中,与温度和季节变化相关的是

A. 蛾类夜间活动 B. 仙人掌的叶变成刺

C. 候鸟的迁徙 D. 山顶的旗形树

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吸烟有害健康,戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现,烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象,研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响,实验步骤如下:

① 挑选体长相近的涡虫 30 只,放入浓度为 0.03mg mL-1的烟焦油溶液中处理 12 小时,使涡虫对浓度为 0.03mg mL-1 的烟焦油产生依赖。

② 将涡虫随机分成 A、 B、 C 组,每组 10 只,分别置于浓度 0.03mg mL-1、 0.Olmg mL-1、0mg mL-1 的烟焦油溶液中。

③测定每组涡虫的移动速度,取平均值,结果如图所示:

研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验,实验现象一致。回答下列问题:

(1) A 组和 B 组是一组_________实验,变量是_________。 设置 C 组可以取到的作用是_________对照。

(2)测定每组涡虫的移动速度后,取平均值的目的是_________

(3)图中数据可以证实涡虫对浓度为 0.03mg mL-1的烟焦油已经产生依赖,请简要分析: _________

(4) 青少年应当拒绝吸烟。请根据实验谈谈其中的道理_________

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