【题目】认真观察下列图片和图表,并回答问题。
(1)图中的A、B、C、D、E分别是哪些动物?(______)
(2)你能否把上述动物按一定顺序(如从简单到复杂)排列?()
(3)通过上面的分析,你认为动物分类要考虑哪些特征? (__________)
【答案】 鱼 蛙 蛇 天鹅 虎 鱼、蛙、蛇、天鹅、虎 动物分类除了要考虑动物的外部形态特征外,还要考虑动物的内部结构和生理功能
【解析】(1)图中的A是脊椎动物中变温动物,用鳃呼吸,所以是生活在水中,是鱼类。B是脊椎动物中的变温动物,用肺呼吸,在水中产无壳的卵,所以是两栖动物,即青蛙。C是脊椎动物中的变温动物,用肺呼吸,产硬壳卵,所以是爬行动物即蛇。D是脊椎动物中的恒温动物,有羽毛,卵生并产硬壳卵,所以是鸟类,即天鹅。E是脊椎动物中的恒温动物,体表有毛,生殖方式是胎生,所以是哺乳动物,即虎。
(2)从结构特点上看,鱼类最简单,终生生活在水中,用鳃呼吸。其次是两栖类水陆两栖,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。爬行动物完全用肺呼吸,产硬壳的卵。上述三中动物都是变温动物。鸟类和哺乳动物体温恒定,鸟类是卵生,哺乳动物是胎生哺乳,大大提高后代的成活率,更好的适应复杂的生活。从简单到复杂进行排序为:鱼→青蛙→蛇→天鹅→虎。
(3)动物的分类通过上述的分析,是从形态结构、生理特征和生殖方式方面来比较。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动植物在基本结构方面的主要区别是动物细胞不具有( )
A.细胞壁、染色体、液泡 B.细胞壁、叶绿体、液泡
C.叶绿体、染色体、液泡 D.细胞壁、叶绿体、线粒体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是
A. 生产者、消费者、分解者
B. 分解者、生产者、消费者
C. 消费者、生产者、分解者
D. 生产者、分解者、消费者
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于鸟卵各部分作用的描述中,不正确的是( )
A.卵白:保护卵细胞,为胚胎发育提供营养物质和水分
B.系带:固定卵黄
C.卵黄:为胚胎发育提供主要营养物质
D.气室:为胚胎发育提供营养,但不能与外界进行气体的交换
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