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下图是维尔穆特培育克隆绵羊的过程图解,请据图分析:

(1)该实验中选用了几只母羊?     
(2)实验时,维尔穆特选用不同品种的绵羊的目的是什么?                              
(3)“多利”的大多数性状像           。这说明了什么?                                   
(1)3只   (2)进行对照和区分
(3)白面绵羊    细胞核是遗传的控制中心

试题分析:(1)三只羊与多利的关系:白脸绵羊为多利提供了乳腺细胞核,也就是遗传物质,黑脸绵羊为多利提供了去核卵细胞,也就是早期胚胎发育所需的营养物质,另一只黑脸母绵羊为多利提供了胚胎发育的场所--子宫,也就是植入子宫内膜后,为多利提供了营养物质,因此该实验中共选用了3只母绵羊。
(2)在进行实验时,选用不同品种绵羊的原因是作为对照,增强结论的说服力,能确定多莉的遗传物质来源。
(3)就是因为白脸绵羊的细胞核为多莉提供了细胞核,里面含有控制性状的所有基因,因此“多利”的遗传物质来自白脸绵羊的细胞核,多利羊的所有性状和白脸绵羊一模一样,几乎是复制品。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面关于基因的叙述,哪项不正确?(  )
A.一对染色体上有多对基因
B.基因是遗传物质决定生物性状的小单位
C.每条染色体上有一个基因
D.基因随同染色体通过生殖细胞传给后代

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“猫生猫,鸭生鸭,老鼠的孩子天生会打洞”,与此现象有关的细胞结构是(   )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从细胞结构看,决定“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象的主要是(    )
A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在克隆羊的过程中,白细毛的母羊A提供了细胞核,黑粗毛的母羊B提供了去核卵细胞,白粗毛的母羊C进行代孕,那么克隆出小羊的性状为
A.白粗毛B.白细毛C.黑粗毛D.灰细毛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

伞藻是一类大型的单细胞海生藻类,细胞核位于基部的假根内。成熟后,伞藻的顶部长出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻的种类而不同。下图为伞藻的嫁接实验示意图,分析伞帽形状发育与各部分结构的关系。

(1)从图中可以看出,嫁接后伞藻B长出的伞帽形状与原来的形状______________。伞帽形状发育是否受嫁接部分的影响?_________________________________________。
(2)如果对伞藻A和伞藻B相互进行细胞核移植,移植后的伞藻A长出的伞帽形状_____________________________一致。
(3)该实验说明__________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“基因型身份证”主要是利用先进的DNA指纹技术,选取人体细胞中若干个固定的遗传基因作为人的身份信息,从而用以鉴定不同人的身份。这样的身份信息主要来自于人体细胞结构中的(    )
A.细胞膜B.细胞质
C.细胞膜和细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

遗传物质DNA主要存在于下列哪个结构中
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

染色体是由            和蛋白质两种物质组成,它是遗传物质的主要载体。
将细胞核、染色体、细胞、DNA按从大到小的顺序排列:______________________________。

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