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    影响生物生活的生态因素分为                 和              因素。
    生物；非生物
    ：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    不属于控制酸雨的根本措施的是
    A．安装净化装置
    B．减少煤、石油等燃料中的污染物排放
    C．减少污水排放
    D．做好回收和利用污染物的工作

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某兴趣班学生进行了相关实验，请根据下图中的信息回答问题。

    （1）图一表示兴趣班学生实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，对照组应是   组，图中的大圈代表圆形纸盒，其中的A 区是实验开始时放入鼠妇之处，而B区面积应分成等份，并设置成相应的环境条件。
    （2）当图一的A区放入20个鼠妇后，图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据，从第    分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值。
    （3）为了减少实验误差，需要计算全班各组的       值。实验研究的鼠妇生活习性是自然界长期对鼠妇           的结果。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果让你设计一个实验，验证温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是：
    A．用一只健康的鼠妇做实验材料
    B．统计的次数为一次，但一定要认真操作
    C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样
    D．需分成黑暗和明亮两组作对照

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条件，观察鼠妇对环境的选择．这样设计的实验属于（　　）
    A．模拟实验B．对照实验C．直接实验D．检测实验

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一块农田中，影响小麦生活的生物因素是（   ）
    A．阳光B．温度C．田间杂草D．水分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关昆虫的描述，错误的是（   ）
    A．是无脊柱动物中唯一会飞的动物
    B．是种类最多的一类动物
    C．有三对足，能爬行或飞行
    D．运动能力不强

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    早春温室种桃，成熟早，价格高，已成为果农增收的重要方式，温室内的温度与桃子产量有着密切联系。为探究这一问题，生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是适宜的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表：
    温度（℃）
    		5
    		10
    		15
    		20
    		25
    		30
    		35
    光照下吸收CO2（mg/h）
    		1.00
    		1.75
    		2.50
    		3.25
    		3.75
    		3.50
    		3.00
    黑暗下吸收CO2（mg/h）
    		0.5
    		0.75
    		1.00
    		1.50
    		2.25
    		3.00
    		3.50
    （1）植物吸收的CO2主要用于                             。
    （2）从表中数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在       时，植物积累的有机物最多。
    （3）从实验结果看，果农要提高桃子的产量，夜间可适当降低温室内的温度。这样做的理论依据是                                                。
    （4）实验小组在实验过程中，需要经常给植物浇水，根吸收的水分由           运输到植物体其它部位。
    （5）诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”所描述的自然现象中，影响山寺桃花晚开的非生物因素是               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    环境中影响生物的             和             的因素叫做生态因素。

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