精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.如图为人体心脏结构示意图,据图回答:
(1)图中标号[⑤]是左心室.
(2)在心脏中有保证血液从心房流到心室的瓣膜[⑦]称为房室瓣,血液中的红细胞具有运输氧气的功能.
(3)血液从[⑤]流经[①],给人体各器官输送氧气和营养物质,最后由[⑥]、[⑩]回到[⑧],这一循环途径称为体循环.

分析 图示是心脏结构示意图:①主动脉、②肺动脉、③肺静脉、④左心房、⑤左心室、⑥上腔静脉、⑦房室瓣、⑧右心房、⑨右心室、10下腔静脉.
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.

解答 解:(1)在心脏的四个腔中,心室的壁比心房的厚,左心室的壁比右心室的厚,因此⑤左心室的壁最厚.
(2)心脏内的瓣膜.即连接左心室和主动脉的动脉瓣,连接右心室和肺动脉的动脉瓣、连接左心房和左心室的房室瓣和连接右心房和右心室的⑦房室瓣.它们均起单向阀门作用,使血液只能从心房流向心室,由心室流向动脉,而不能倒流.
红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.
(3)血液由⑤左心室进入①主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到⑥上腔静脉、10下腔静脉,流回到⑧右心房的循环叫做体循环.
故答案为:(1)左心室       
(2)房室瓣;红       
(3)体

点评 此题锻炼了学生的识图能力和综合运用知识的能力,是一道不错的综合题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为消化系统的部分结构,有关分析错误的是(  )
A.①是胆囊,贮存的胆汁能帮助消化脂肪
B.②是小肠,它的内表面有许多皱襞
C.③是肝脏,属于消化道的消化腺
D.④是胰腺,分泌的消化液中含有胰岛素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中显微镜下观察到的视野图象,下列说法正确的是(  )
A.3 是动脉血管,其内血流速度最快
B.2 是毛细血管,其内红细胞呈单行通过
C.1 是静脉血管,其内有静脉瓣
D.血液流动的方向是 1→3→2

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列不属于生物对环境形成的适应的是(  )
A.竹节虫的身体与竹枝极为相像
B.森林能调节气候
C.壁虎的体色与环境色彩几乎融为一体
D.北极熊长有厚厚的皮下脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.听觉形成的途径是(  )
A.声波→鼓室→听小骨→位听神经→听觉中枢
B.声波→鼓膜→听小骨→听觉中枢
C.声波→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢
D.声波→鼓室→耳蜗→位听神经→听觉中枢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.请阅读下面有关艾滋病的资料,分析并回答问题:
世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日.艾滋病是由艾滋病病毒引起的.当艾滋病病毒侵入人体后,会破坏人体的免疫系统,降低人体抵御疾病的能力,最终,患者易发生多种感染导致死亡.
(1)艾滋病能够在人与人之间传播,属于传染病.
(2)艾滋病患者是引起艾滋病的传染源.
(3)艾滋病病毒没有细胞结构,它主要由蛋白质外壳和内部遗传物质构成.
(4)作为中学生,你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者?对于艾滋病感染者,我们不应歧视他们,而应鼓励他们勇敢面对,并给予他们温暖和关爱.(观点积极即可).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,具有折射光线的作用,它是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在你答题时,以下相关描述错误的是(  )
A.这时只有神经系统在工作B.相关的神经中枢位于大脑
C.细胞呼吸作用提供所需能量D.氧由体循环输送到肌肉细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列不属于扁形动物是(  )
A.华枝睾吸虫B.血吸虫C.草履虫D.绦虫

查看答案和解析>>

同步练习册答案