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    种子植物数量庞大，几乎遍布世界的各个角落，主要原因就是它能够产生
     
    ，并且生殖过程不需要水，它的种类包括
     
    植物和
     
    植物．
    分析：此题可以从种子植物的特征以及分类方面来分析解答．
    解答：解：种子植物能产生种子，用种子繁殖后代，根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外有果皮包被着．
    故答案为：种子；裸子．
    点评：关键点：裸子植物和被子植物的分类依据是种子外有无果皮包被着．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?桐城市）如图所示为被子植物一生的生活史，请据图回答问题：
    （1）A过程表示种子的萌发．种子萌发的自身条件是必须具备完整的、有生命力的
    胚
    胚
    ，所需的外界条件是充足的空气、一定的水分和适宜的
    温度
    温度
    ．
    （2）B过程表示植株的生长，通过细胞的生长使细胞体积增加，通过细胞的
    分裂
    分裂
    使细胞数目增多，而组织的形成是细胞
    分化
    分化
    的结果．
    （3）D表示花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫
    传粉
    传粉
    ．一个果实中种子的数量取决于一个
    胚珠
    胚珠
    数量．花是
    生殖
    生殖
    器官．
    （4）该植物花的颜色是一种性状，受基因R和r控制，R控制红色性状，r控制白色性状，如果一株开红花的植株出现了开白花的后代，这株开红花植株的基因组成是
    Rr
    Rr
    ，后代开白花个体的基因组成是
    rr
    rr
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读材料，回答下列问题阅读
    材料1：我国不仅有丰富多彩的动植物资源，而且还有许多种类是世界上独一无二的特有种和十分珍贵的稀有物种．已知脊椎动物就有667个特有种，为中国脊椎动物总种数的10.5%，种子植物有5个特有科，256个特有属，17 300种以上的特有种．中国还有一些被称为“活化石”的珍稀动物和植物，如大熊猫、白鳍豚、文昌鱼、鹦鹉螺、水杉、银杏、银杉等．此外，还有金丝猴、儒艮、藏羚羊、东北虎、朱鹮、褐马鸡、丹顶鹤、绿孔雀、扬子鳄、珙桐、红豆杉、望天树、金钱松、红松等稀有物种，这些都是生物资源保护的重点对象．
    材料2：上世纪80年代，由于受到巨额利益驱使，不法分子在可可西里地区进行疯狂盗猎．可可西里的藏羚羊数量曾从20万只锐减到2万只．1999年，中国历史上首次由国家发起的武装反盗猎行动--“可可西里一号行动”打响，藏羚羊分布区内的各自然保护区开始了依法保护藏羚羊的历程．经过10年的反盗猎斗争，青藏高原的藏羚羊数量逐渐恢复．据统计，自1990年以来，中国森林公安共破获盗猎藏羚羊的案件100余起，收缴藏羚羊皮1.7万余张，藏羚羊绒1100余公斤，各种枪支300余支，子弹15万发，各种车辆153辆，抓获盗猎藏羚羊的犯罪嫌疑人近3000人．目前藏羚羊主要栖息地--羌塘国家级自然保护区内的藏羚羊已由保护前的6万多只恢复到约12万只．
    材料3：水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度的用来净化污水，但引入我国云南昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使很多水生物几乎绝迹．
    请回答下列问题
    （1）材料1说明我国具有生物
    种类
    种类
    多样性的特征，其实质是
    基因
    基因
    的多样性．
    （2）材料2中同时被称为植物界的“活化石”和中国鸽子树的我国特有的珍惜植物是
    珙桐
    珙桐
    ．材料表明近年来，我国藏羚羊数目急剧减少，为保护藏羚羊采取最有效的措施是
    建立藏羚羊自然保护区
    建立藏羚羊自然保护区
    ．
    （3）材料3表明，水葫芦引进后，滇池的生态环境遭到严重的破坏，这种从外地引进物种造成当地生态系统严重破坏的现象，在生物学上称
    外来生物入侵
    外来生物入侵
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有一种植物的种子，已经知道它的萌发过程受水分、温度和氧气的影响，但不知其萌发过程是否与光照有关．下面是探究此问题的实验．
    （1）你提出的假设
    种子的萌发与光照无关
    种子的萌发与光照无关
    ．
    实验材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿，无菌水，表面消毒过的种子等．
    实验方案：
    ①向两组培养皿中倒入适量的水，每组培养皿中放入100粒种子．
    ②将一组置于
    有光
    有光
    环境中，另一组置于
    无光
    无光
    环境中．培养过程满足种子萌发所需的其他条件．
    ③一段时间后，分别统计两组处理中萌发种子的数量，并计算各自的发芽率．
    （2）你预期的实验结果是：
    两组的发芽率接近
    两组的发芽率接近
    ．
    （3）若两组的发芽率无明显差异，你的试验结论是：
    种子的萌发与光照无关
    种子的萌发与光照无关
    ．
    （4）若两组的发芽率差异很显著（或一组绝大部分萌发，另一组未萌发），你的试验结论是：
    种子的萌发与光照有关
    种子的萌发与光照有关
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    种子植物数量庞大，几乎遍布世界的各个角落，主要原因就是它能够产生________，并且生殖过程不需要水，它的种类包括________植物和________植物．

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