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动物不仅适应环境,而且能够影响环境和改变环境.
 
(判断对错)
考点:生物对环境的影响
专题:
分析:环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.
解答:解:自然环境中,各种因素影响着生物,生物生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境.如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴.故此题说法正确.
故答案为:√.
点评:解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

肺具有弹性,当肋骨间的肌肉和
 
收缩使得胸腔容积扩大时,肺便扩张,肺内的气体压力相应
 
,于是外界气体就被吸入.当肋骨间的肌肉和膈肌
 
使得胸腔容积缩小时,肺便
 
,肺内的气体压力相应增大,于是气体就被
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物生长所需要的比较多的三类无机盐是
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

当一粒种子萌发时,首先要吸收水分,随后
 
发育,突破种皮,形成根.胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个食物网示意图,请据图回答.
(1)该食物网中有
 
条食物链.
(2)写出该食物网中最长的一条食物链:
 

(3)如果右图作为一个完整的生态系统,还需补充
 
和分解者.
(4)该食物网中水蚤和蝌蚪的关系表现为捕食和
 
关系.
(5)该食物网中含能量最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的受精卵有哪些结构及作用?

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关实验中选择实验试剂正确的是(  )
A、制作口腔上皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴清水
B、可用氢氧化钠溶液检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
C、“探究唾液对淀粉酶的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在
D、“绿叶在光下制造有机物”实验中用沸水对叶片进行脱色处理

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鸟的气囊示意图,下面关于鸟的呼吸说法正确的是(  )
A、飞行时,用肺和气囊进行气体交换
B、任何情况下都用肺和气囊进行气体交换
C、任何情况下气体交换只发生在肺中
D、静止时用肺和气囊呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,有关结构与功能的描述,不相符的是(  )
A、家兔的盲肠粗大,与消化肉食性食物相适应
B、家鸽的气囊储存空气,能辅助呼吸,并散发体内的热量
C、蝗虫皮表被有外骨骼,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活
D、蛇体表覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失相适应

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