A. | 过程a与b是通过气体扩散作用实现的 | |
B. | 气体c代表二氧化碳,气体d代表氧气 | |
C. | 血管甲处的血液比血管乙处的血液含氧多 | |
D. | 过程a从肺内呼出的气体多数是二氧化碳 |
分析 人体的呼吸包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个步骤.肺的通气是通过呼吸运动实现的,肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的.
解答 解:A、a、b表示肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的,A错误;
B、c、d表示肺泡内的气体交换,气体c代表二氧化碳,气体d代表氧气,是通过气体扩散作用实现的.B正确;
C、当血液流经肺泡时,肺泡中氧的浓度高,周围血液中氧的浓度低,这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.C错误;
D、过程a从肺内呼出的气体多数是氮气.D错误.
故选:B
点评 掌握肺泡内气体交换的原理和血液循环路线.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成百上千只蚂蚁生活在一起分工合作 | |
B. | 一群企鹅在一起保护幼仔 | |
C. | 雄孔雀在繁殖季节争相开屏 | |
D. | 当一群狒狒休息时,总有一头放哨警惕 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 管壁最厚 | B. | 管腔最大 | ||
C. | 血液流回心脏 | D. | 血管中红细胞成单行通过 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 容易消化的物质 | B. | 容易吸收的物质 | ||
C. | 建造身体的重要原料 | D. | 主要的供能物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺循环的起点是左心室 | B. | 静脉血经过体循环后变成动脉血 | ||
C. | 红细胞的功能只是携带、运输氧 | D. | 血液循环系统由心脏和血管组成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有细胞结构 | B. | 细胞内有叶绿体 | C. | 有成形的细胞核 | D. | 进行分裂生殖 |
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