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20.下列关于生物生殖发育的描述中正确的是(  )
A.蚊、苍蝇、蝗虫的发育过程属于不完全变态发育
B.所有鸡卵都能孵化出小鸡
C.受精卵到达子宫后,才开始进行细胞分裂
D.并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为

分析 (1)发育过程经过受精卵--幼虫--成虫三个阶段,幼虫与成虫的差别不明显,属于不完全变态发育,发育过程经过受精卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段,幼虫和成虫的差别明显,属于完全变态发育.
(2)嫁接属于无性生殖,嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合.

解答 解:A、蚊、蝇的发育经过受精卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段属于完全变态发育,蝗虫的发育经过受精卵--幼虫--成虫三个阶段属于不完全变态发育,A错误.
B、只有受精的鸡卵才可能孵化出小鸡,B错误.
C、受精卵在输卵管内不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡移动到子宫中植入子宫内膜,这是怀孕,子宫是胎儿发育的场所,C错误.
D、并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为,如杜鹃没有筑巢、孵卵和育雏的行为,D正确.
故选:D

点评 明确各种生物生殖发育特点是解题的关键,难度不大,属于基础性题目.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.科学研究发现,植物之所以能够显示出向光性,是因为在单侧光线的照射下,生长素在背光一侧比向光一侧分布多,从而使背光侧生长加快,弯向光源.背光侧生长素分布多的原因是生长素的横向运输.为探索生长素的横向运输发生在尖端(如图1A区)还是尖端以下的一段(如图1B区)还是两者都可发生,某研究小组进行了以下实验,请补充实验步骤,预测结果并得出结论.
(1)材料与用具:直立生长的燕麦胚芽鞘若干、不透水的云母片若干(可插入胚芽鞘,阻断生长素的运输)、台灯、一侧开孔的不透光纸盒.
(2)实验步骤:
①将生长状况相同的胚芽鞘分成数量相等的四组,标号甲、乙、丙、丁.
②甲组在胚芽鞘的A区插入云母片,乙组只在B区插入云母片,丙组在胚芽鞘的A区和B区都插入云母片,丁组不做处理.
③将甲、乙、丙、丁四组置于纸盒中,给单侧光照,适宜条件下培养,如图2所示.
(3)结果预测及结论:
①若甲组和丙组直立生长,乙组和丁组向光弯曲生长,则说明生长素横向运输的部位是尖端(填:尖端/尖端下一段)
②若乙组和丙组直立生长,甲组和丁组向光弯曲生长,则说明生长素横向运输的部位是尖端向下一段.
③若丙组直立生长,甲、乙、丁三组都向光弯曲生长,则说明生长素横向运输的部位是尖端和尖端下的一段.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是关节模式图,据图回答:
(1)填出各部分结构名称:
[1]关节头,[2]关节软骨,[3]关节窝,[4]关节囊,
[5]关节腔.
(2)运动中能减少两骨之间的摩擦的是关节软骨,把两块骨牢固地联系在一起的是关节囊.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.填表:
代表动物蚯蚓鲫鱼青蛙家兔
呼吸器官体壁肺和皮肤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于腔肠动物的叙述,哪一项是错误的(  )
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.腔肠动物的身体呈左右对称
C.腔肠动物有口无肛门,食物残渣由口排出
D.腔肠动物的刺细胞主要位于外胚层

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.对照如图,结合所学生物学知识回答

(1)桃花开放后,很多蜜蜂在花丛中飞来飞去,发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末,这些粉末是由甲图中[5]花药产生的.
(2)由5→1的箭头表示桃花的传粉过程,要结出香甜多汁的蜜桃,还要经历另一个重要的生理过程是受精.
(3)甲图中的8是卵细胞,受精后,将来会发育成胚.
(4)乙图中的[②]是由甲图中的[4]胚珠发育而来.
(5)蜜桃果大味甜,其鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[7]子房壁发育而来,要保持其优良性状,果农常采用嫁接的方法进行繁殖,丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合.
(6)嫁接成功后,接穗上的芽开始发育,丙图中A是由丁图中的[a]幼叶发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.家兔以青草为主食,其适于消化植物纤维的特点是(  )
A.小肠发达、盲肠发达B.小肠发达、盲肠退化
C.大肠发达、盲肠退化D.大肠发达、盲肠退化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.通过探究可以发现,绿豆种子萌发不可缺少的环境条件是(  )
①充足的空气 ②明媚的阳光 ③一定的水分 ④肥沃的土壤 ⑤适宜的温度.
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.科学家将不同的生物加以分门别类的依据是(  )
A.生物生活习性的相似程度
B.生物的生存环境的相似程度
C.生物性状差异的程度和亲缘关系的远近
D.生物的形状和大小的相似程度

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