【题目】儿时听妈妈讲《小蝌蚪找妈妈》的故事的情景相信你至今记忆犹新.故事中的小蝌蚪们经历了一个有一个波折,它们将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅误认为自己妈妈,但在这些动物朋友们的提示下,小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈,它们也从蝌蚪变成了青蛙.请你根据《小蝌蚪找妈妈》的故事情节及下列相关图片回答问题
(1)根据体内有无脊柱,可将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅和青蛙分为两类,其中属于无脊椎动物的有______.
(2)螃蟹属于节肢动物,其主要特征是:体表有坚韧的______;身体和附肢分节.
(3)大白鹅属于鸟类,多数的鸟类能在空中飞行,请列举一项鸟类适于空中飞行的特征______.
(4)青蛙和乌龟在分类学上分别属于______.
A.两栖动物、两栖动物 B.两栖动物、爬行动物
C.爬行动物、哺乳动物 D.牌型动物、爬行动物
(5)蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷,主要是因为青蛙的发育过程为______发育.
【答案】螃蟹 外骨骼 流线型的身体、中空的骨等 B 变态发育
【解析】
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。节肢动物,其主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢分节。青蛙的幼体蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体青蛙既生活在水中,又可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,属于两栖动物。鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸。爬行动物的体表有角质细鳞或甲,体温不恒定,用肺呼吸,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳。
(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。鱼、乌龟、大白鹅和青蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物,螃蟹的体内无脊柱,属于无脊椎动物。
(2)螃蟹属于节肢动物,其主要特征是体表有坚韧的外骨骼,防止水分的散失,保护内部柔软的器官;身体和附肢分节。
(3)大白鹅属于鸟类,身体呈流线形,前肢变成翼;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于飞行。
(4)青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,属于两栖动物。乌龟身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖甲,用肺呼吸,属于爬行动物。故选B。
(5)青蛙的幼体蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体青蛙既生活在水中,又可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个发育时期,为变态发育。 因此,蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷,主要是因为青蛙的发育过程为变态发育。
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【题目】下面是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质质量分数比较表.请根据表中数据回答问题(数据单位是克/毫升)
(1)样品A是_____,原因是_____.
(2)样品B是_____,原因是_____.
(3)样品C是_____
(4)样品B中的葡萄糖是经过_____作用出现的,样品A中的葡萄糖是经过_____作用而没有的.
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【题目】4.1-15号,一年一度的“阳信梨花节”圆满举办,下面关于梨树的生殖描述错误的是 ( )
A. 梨花的主要结构是花蕊B. 梨花是两性花
C. 结果之前要经过传粉和受精D. 梨内含的种子由受精卵发育来
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【题目】一个晴朗的周末,王老师带领生物兴趣小组的同学们参观了镇大棚蔬菜水果种植基地,并在菜农伯伯的帮助下进行了以下探究活动。请结合所学生物学知识,回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)
(1)图一中的两组密闭装置是兴趣小组设计的探究实验,该实验的变量是_________。第一步要将两组装置放在黑暗处一昼夜,目的是__________________________。然后移到光下照射几小时后,分别摘下甲、乙装置中植物的叶片,经酒精脱色处理后,滴加碘液,观察到的实验现象是__________________________________,说明________________________________。
(2)兴趣小组的同学对密闭大棚内二氧化碳浓度进行一昼夜测定,并绘制了曲线如图二所示。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a时植物光合作用强度____呼吸作用强度(填“大于”或“等于”或“小于”)。某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点,一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的____点。
(3)图三装置,一段时间后玻璃管中的红墨水滴将向__________(填“左”或“右”)移动。
(4)大棚种植户利用某种技术,在南瓜植株上收获西瓜,这种技术叫做__________。
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【题目】如图为人体消化系统组成示意图。请据图回答:
(1)细嚼米饭一会儿,感觉有点甜,这是因为[ ]____中有____分泌的消化液,分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是由[ ]____吸收的。
(2)当[ ]____分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化。
(3)只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[ ]____。
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【题目】如图为心脏结构示意图,下列相关说法正确的是()
A. ①是肺静脉,内流动脉血
B. ④是左心室,④⑥之间没有瓣膜
C. ②③之间有房室瓣,血液只能从②流向③
D. ⑤⑥是上、下腔静脉,内流静脉血:
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【题目】自1997年克隆羊“多利”诞生以来,利用体细胞克隆技术先后繁殖出马、牛、羊、鼠、兔、狗等多种动物,但灵长类动物的体细胞克隆一直没有成功。中科院神经科学研究所孙强团队经过5年努力,成功突破了这个世界难题。2017年底,先后成功繁育出体细胞克隆猴“中中”“华华”,培育过程如图。
(1)猕猴与羊、兔、狗等都属于哺乳动物,它们的体温____,胎生、哺乳。与上述动物相比,猕猴与人的亲缘关系更____,所以克隆猴的诞生对于人 类疾病研究有重大意义。
(2)克隆技术诞生的猕猴属于____生殖,____(经过/不经 过)精子和卵细胞的结合。“中中”“华华”所含的遗传信息与____基本一致。
A.提供体细胞核的猕猴 B.提供卵细胞的猕猴 C.代孕猕猴
(3)人类体细胞中的染色体数量是____,DNA分子的数量是____;卵细胞中的染色体组成是____。
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【题目】红萍是太空舱中常用于提供氧气、吸收二氧化碳的一种水生植物。我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力,建立了受控密闭实验舱,并在其中放置了18.9平方米的红萍立体培养装置,设立实验组和对照组后进行多次地面模拟试验。密闭舱全天保持稳定充足的光照强度,其他条件适宜。2名志愿者进入密闭舱中生活,每隔1小时测定一次舱内氧气和二氧化碳浓度,结果如图所示,请据此分析回答相关问题。
(1)红萍是一种生长于水田或池塘中的小型浮水蕨类植物,亦称满江红。与水生藻类相比较,这类植物的结构特点是_____。
(2)根据图示结果可知,实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9平方米红萍,对照组的密闭舱内仅生活着_____。
(3)根据图示结果判断,实验组密闭舱内红萍产生的氧气能否满足2名志愿者的呼吸消耗?_____;作出此判断的理由是_____。
(4)如果实验组密闭舱光照系统因故障而停止工作,舱内一片漆黑。这时实验组密封舱内氧气浓度的变化是_____;二氧化碳浓度的变化是_____。
(5)在载人航天应用中,太空舱可以看作一个相对独立的密闭生态系统。若要进行长期的载人飞行,从生态系统功能的角度考虑,太空舱应实现_____循环利用。
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