【题目】如图为眼球的结构示意图。请据图判断,下列叙述正确的是 ( )
A. 结构1能调节瞳孔大小
B. 结构2过度变凸,则看不清近处物体
C. 结构3是物像形成的部位
D. 结构4是视觉形成的部位
【答案】C
【解析】试题图示中各序号代表的结构名称是:1是角膜,2是晶状体,3是视网膜,4是视神经.
A、结构1是角膜是无色透明的,利于光线的透入,如果角膜病变或受损,会影响光线进入眼球内部,使物像模糊不清,甚至失明,可以通过角膜移植来使病人得到恢复.虹膜中央有瞳孔,能够控制进入眼球内的光线.强光下瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强的刺激,弱光下瞳孔扩大,增加进入眼内的光量,使视网膜得到足够光的刺激.控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌.故不符合题意;
B、如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方,因此看不清远处的物体,这样的眼叫近视眼.近视眼可以配戴凹透镜加以矫正.若2晶状体过度变凸,则不易看清近处的物体.故不符合题意;
C、结构3是视网膜,视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动,最终在视网膜上形成倒置的物像.因此视网膜是物像形成的部位.故符合题意;
D、视觉形成的过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,最终在视网膜上形成倒置的物像,视网膜上的感光细胞接受物像刺激,将物像信息转变成神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.因此结构4是视觉形成的部位的说法错误,故不符合题意.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为心脏结构示意图(abcd分别代表心脏的四个腔, ①②③④代表与心脏相连的血管),请据图回答:
(1)心脏主要由_____组织构成。
(2)图中[_____]的壁最厚,因为与它相连的血管[②]____要把血液送往全身各处,这与它的功能是相适应的。
(3)图中a是_______;c收缩时, 将血液泵至[③]_______。
(4)将动脉血在图中的流动途径按顺序填写完整:④→________→ d →________。 (选填序号或字母)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是尿的形成示意图,请据图回答问题:
(1)形成尿液的器官叫_______; 在尿的形成过程中要经过两个作用过程,即图甲中的A _______作用和B_______作用。
(2)A过程中,除了血液中的血细胞和大分子_______以外,血浆中的一部分水分、无机盐、尿素等物质都可以进入a,形成_______;而在B过程中,对人体有用的物质,如大部分的水、全部的_______和部分无机盐被重新吸收,回到包围在B外的毛细血管的血液里。
(3)下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较(单位:g/mL)。
从表中可知成分1是_______。
(4)当尿液中出现葡萄糖时,肾脏可能发生病变的部位是图中的[______]部位。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是()
A. 在一个生态系统中,生产者、消费者、分解者是紧密联系、缺一不可
B. 维持生态平衡,就是维持生态系统内部各种生物的数量稳定不变
C. 人类所播的资源中,土地和能源是有限的,而水和空气则是取这不尽、用之不竭的
D. 生态平衡失调,水土流失、旱涝等自然灾害的根本原因是气候失常
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春天来了,杨柳吐絮,百花争艳,让人眼花缭乱。但如果我们把这些植物进行科学分类,就可以弄清它们之间的亲缘关系以及相似程度。下图为植物分类系统图解,请回答下列问题:
⑴对被子植物进行分类时,往往把____、______和种子作为分类的重要依据。
⑵图表的分类等级中,包含生物种类最多的是 __________。
⑶图表的植物中,_______与玫瑰的亲缘关系最近;_______与玫瑰的亲缘关系最远。
⑷生物分类的最基本单位是_______。
⑸百合的种类约有 100多种,颜色、香味、花形各不相同,种类多样性的实质是______________________。
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