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如图表示某生态系统中物质循环的过程.请分析回答:
(1)图中①②表示的生理过程分别是
 
 

(2)D表示的物质是
 

(3)该生态系统中构成的食物链是
 

(4)当今自然环境中的“温室效应”是大气中的
 
增加造成的;产生这种现象的主要原因是人类活动中的
 

(5)碳元素在无机环境与生物之间以
 
的形式进行循环.
考点:生态系统中物质和能量的流动,生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:由图可知:绿色植物与大气中的二氧化碳库之间是双箭头,说明绿色植物光合作用既能吸收二氧化碳,放出氧气,同时呼吸作用还能吸收氧气,产生二氧化碳.②表示光合作用,①表示呼吸作用.A表示生产者,B和C表示消费者,D表示水和无机盐,E表示分解者.
解答:解:(1)如图②,光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,合成的有机物除了满足自身的需要外,另外其它生物直接或间接以植物为食,所以也为其它生物提供了基本的食物来源,同时释放氧气,把光能转变成化学能储存在合成的有机物中.绿色植物的光合作用把太阳光能转化成化学能储存在合成的有机物中,然后人体直接或间接以植物为食,通过消化和吸收进入人体,成为人体内有机物中的能量,在人体细胞的线粒体里再通呼吸作用有机物被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量供生命活动利用.因此图解中的②是光合作用,①是呼吸作用.
(2)图中的生物的遗体遗物能被细菌、真菌等分解者分解成二氧化碳、D水和无机盐等无机物,返回自然环境中,又被植物利用,进行循环.
(3)生态系统中的能量是通过食物链依次传递的,该生态系统的食物链是A→B→C.
(4)人类活动中的会使用大量的煤和石油作为能源,燃烧后会产生大量的二氧化碳,二氧化碳能吸收热能,使得地球温度升高,引起温室效应.
(5)植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物,二氧化碳进入有机(生物)环境,植物通过呼吸作用和动物的呼吸作用产生二氧化碳,使碳元素由生物体进入无机环境,碳元素在无机环境与生物之间以 二氧化碳的形式进行循环.
故答案为:(1)呼吸作用;光合作用;
(2)水分和无机盐;
(3)A→B→C;
(4)二氧化碳;煤和石油的大量使用;
(5)二氧化碳.
点评:解此题的关键是通过识图作答、推理判断,确定A、B、C、D分别表示生产者、消费者、分解者.
练习册系列答案
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如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:

(1)蝗虫共有
 
对足,其中适于跳跃的是发达的
 

(2)蝗虫的翅共
 
对,是它的
 
器官.
(3)在无脊椎动物中,只有
 
才能飞.

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NBA球员运球、起跳、灌篮一气呵成,给球迷带来美妙的享受.请回答:
(1)NBA球员每完成一种动作是由于
 
(填“骨”或“骨骼肌”)受到神经传来的刺激而收缩,进而牵动
 
绕关节活动.在运动过程中,关节起到
 
作用.
(2)下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是
 


(3)NBA球员在比赛中身体各部分能够协调运动,需要
 
系统的控制和调节.

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A、肋骨上举,膈肌舒张而使膈上升
B、肋骨上举,膈肌收缩而使膈下降
C、肋骨下降,膈肌舒张而使膈上升
D、肋骨下降,膈肌收缩而使膈下降

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图示大豆种子的形成和萌发过程,下面有关说法正确的是(  )
A、受精卵发育成的①是胚
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C、大豆种子是由子房发育来的
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下列属于生态系统的是(  )
A、草原上的绵羊
B、雷公山的森林
C、黄河中的鲤鱼
D、昆明湖中的生物

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小明把一条鱼的某个鳍剪掉了,发现鱼游得很慢很吃力,被剪掉的鳍是(  )
A、胸鳍B、背鳍C、臀鳍D、尾鳍

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下列不属于细菌和真菌生存的基本条件的是(  )
A、一定的水分B、有机物
C、适宜的温度D、氧气和阳光

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在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图.请你根据所学知识,完成下列与植物相关的概念图.

(1)图中A表示的植物类群是
 
,图中B表示的植物类群是
 

(2)数字①表示的结构是
 
,数字②表示的结构是
 

(3)图表中与代表植物C亲缘关系最近的物种是
 
.肾蕨具有,而葫芦藓不具有的器官是
 
;被子植物的种子有
 
包被,而裸子植物的种子没有;试分别举出两种代表A类群的植物名称为
 
 

(4)下列不属于我国一级保护植物的是
 

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