Question

洗手看似简单，殊不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验：

（1）该实验提出的探究问题是：

 

？
（2）

 

同学的设计更合理，因为他设置了

 

实验，变量是

 

．
（3）细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的

 

生殖．遇到恶劣环境，细菌形成圆形或椭圆形的休眠体

 

．
（4）细菌的生殖方式是

 

生殖．如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在最适状态下，3小时后，在你口腔内的细菌数目应达到

 

个．

Answer 1

考点：检测不同环境中的细菌和真菌

专题：

分析：科学探究过程通常涉及提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达交流等，科学探究中要设置对照实验是科学探究中必需具备的．以及细菌的生殖方式是分裂生殖的特点分析解答．

解答：解：（1）根据题意可以提出该实验探究问题是：洗手能减少手上的细菌数量吗？
（2）在科学实验中，往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在上述实验中，甲同学没有设置对照实验，实验结果不能说明问题；而乙同学设计了对照实验，更具有说服力．因此乙同学的设计合理．变量就是所要探究的问题，从乙同学的实验可以看出，该探究实验中控制的实验变量是细菌的数量．
（3）细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质，由于细菌细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，因此需要现成的有机物维持生活．细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁增厚，且不易透水，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体叫芽孢．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质，都有很强的抵抗性，遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，又会萌发成一个新个体．
（4）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．细菌的分裂生殖的计算方法为：2ⁿ（n代表繁殖次数）．假设口腔中有100个细菌，每30分钟繁殖一次，3小时就繁殖6次，即计算结果为：100×2⁶═6400．
故答案为：（1）洗手能减少手上细菌的数量吗？
（2）乙；对照；细菌的数量；
（3）分裂；芽孢；
（4）分裂； 6400．

点评：解此题的关键是提出问题、作出假设，确定实验变量，设计对照实验．理解掌握培养细菌的方法步骤、细菌的生殖方式．