科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2013届湖北省潜江市九年级12月联考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点受精卵是在图一的③______中形成的。
⑵图四中的C是由图三中的C_______(填名称)发育而来的,也是由图二中﹝﹞______发育而来的。
⑶图三中的a将来发育成图四中的_______(填字母)
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省潜江市九年级12月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点受精卵是在图一的③______中形成的。
⑵图四中的C是由图三中的C_______(填名称)发育而来的,也是由图二中﹝﹞______发育而来的。
⑶图三中的a将来发育成图四中的_______(填字母)
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科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(四川内江卷)生物 题型:综合题
(2011·内江)(2011·内江)(14分)下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在[ ] 中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中,胚的组成包括 (填图中序号)。与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中[ ] 是两片,而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的[ ] 。
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[ ] ,也可以发育成图四中的B.
(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[ ] 发育来的。
(6)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式,请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式
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