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    蝗虫体表坚硬的部分是（ ）

    A．外壳 B．角质鳞 C．盔甲 D．外骨骼

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏滨海第一初级中学七年级9月月考生物试卷（解析版） 题型：?????

    鼠妇的生活环境是 ( )源:学

    A．水中

    B．干燥的陆生环境

    C．潮湿的陆生环境

    D．土壤里[来

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东德州庆云第二中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色开花植物的种子是由（ ）发育而来的。

    A．雌蕊 B．花药

    C．胚珠 D．子房

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山省滨州七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）

    A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

    B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

    C．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

    D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（ ）

    A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用

    B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳

    C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡

    D．水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级9月月考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请你动动脑分析回答下列问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2小时～3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。

    （1）根据实验设计可以推测该同学对探究的问题作出的假设是＿＿＿。

    （2）在实验中，A组对B组起＿＿＿作用。

    （3）25%的氢氧化钠溶液具有＿＿＿的作用。

    （4）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是＿＿＿，说明它没有进行＿＿＿作用。

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）。

    A．有种子 B．种子有果皮包被

    C．种子无果皮包被 D．叶形为针形叶

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    科目：初中生物 来源：2015年内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟初二年级结业考试生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    下图表示青蛙的生殖和发育过程，请回答问题。

    （1）青蛙个体发育的起点是 。

    （2）雌雄蛙抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在 完成受精。

    （3）蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大，属于 发育。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016内蒙古赤峰克什克腾旗萃英校七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察和调查是科学探究的常用方法，其一般步骤是（ ）

    ①明确目的、对象、范围

    ②对资料进行整理分析

    ③制定合理的方案

    ④作好记录，积累资料

    A．①②④③ B．①③④②

    C．②①③④ D．③④①②

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