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    5．若将绿藻甲、乙、丙、丁分别放置于：800m深的海中、100m深的海中、50m深的海中、湖泊，首先死亡的是何处的绿藻？（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

    分析 光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线．

    解答 解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以适宜绿藻生长；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来进行作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，适宜褐藻生长；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，适宜红藻生长；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌．绿藻的生长需要较多的光，而海水越深光越少，湖泊一般较浅，因此首先死亡的是生活在800m深的海中的绿藻丙．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下动物中，“学习”能力最差的是（　　）
    A．蚯蚓B．狗C．鹦鹉D．兔子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．下面是关节的结构模式图
    （1）许多人都曾有过的经历，脱臼是指【1】关节头 从【4】关节窝
    中脱落出来的现象．
    （2）当我们做运动时，运动中能减少两骨之间摩擦的是【5】关节软骨和【3】关节腔内的滑液，
    （3）把两块骨牢固地联系在一起的是【2】关节囊和韧带．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．由于鲸鱼在水中生活，其生殖方式是卵生．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示某生态系统中生物之间的食物关系．据图回答：
    （1）从生态系统的成分看，水稻属于生产者，蝗虫属于消费者．蝗虫和鸟之间是捕食和竞争关系．除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有分解者和非生物成分．
    （2）该生态系统中最基本，最关键的生物组成成分是水稻．
    （3）图中共有5条食物链，它们相互交错形成食物网．请写出图中最短的一条食物链：水稻→鼠→猫头鹰．
    （4）该生态系统的营养结构是食物链、食物网；，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的．
    （5）假若在生态系统中施用了不易分解的农药（DDT），该食物网中农药含量最高的生物类群是猫头鹰，这种现象叫做生物富集．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图，其中A、B、C分别表示相应的物质．图2是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中①～⑤表示相应的细胞或结构，请据图回答下列问题：

    （1）若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的光合作用．
    （2）若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的呼吸作用．
    （3）图二中⑤表示的结构是气孔，它由一对保卫细胞构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．根据细菌结构示意图回答问题：
    （1）细菌都是单细胞个体．
    （2）与植物细胞相同的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质．
    （3）可以帮助细菌运动的结构是[]①鞭毛．
    （4）起到保护作用的特殊结构是[]⑥荚膜．
    （5）细菌在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力．
    （6）细菌的繁殖方式是分裂生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．羊的毛色有黑色和白色，若用A和a分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，下图示羊的毛色的遗传图解，请据图回答下列问题：

    （1）羊毛色的显性性状是白色，其基因组成是AA或Aa．
    （2）若4号与5号再行交配，生出黑色羊的几率是25%．请用遗传图解表示出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验的变量是（　　）
    A．温度B．湿度C．光D．氧气

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