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    珊瑚虫在海底营
     
    聚群生活，其残废虫体的
     
    积累形成美丽的珊瑚．
    考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：珊瑚是主要是珊瑚虫的外胚层分泌的石灰质外壳年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚．
    解答：解：珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚．
    故答案为：群体；分泌物
    点评：回答此题的关键是明确珊瑚的形成过程．
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    转基因技术使生物性状发生改变，这能证明基因与性状是什么关系？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图和提供的资料，回答问题：
    很久以前，我国劳动人民就学会了用桑叶养蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作为燃料，然后再用沼气渣喂鱼．这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构．
    （1）在该生态系统中，桑叶和蚕是
     
    关系．
    （2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶．等物质生产沼气的过程中，发挥重要作用的生物主要是
     
    ，其在生态系统组成中的地位是
     
    ，它主要存在于该生态系统中的
     
    内．
    （3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自
     
    ．
    （4）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生物系统，该生物系统中体内DDT含量最高的生物应该是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小梅对蝴蝶的生长发育进行了探究，发现如图四个发育过程．请分析：
    （1）蝴蝶的发育类型属于
     
    变态发育，它的一生要经历③卵、[
     
    ]幼虫、②
     
    、[
     
    ]成虫四个阶段．
    （2）蝴蝶对农作物危害最严重的发育时期是
     
    ，能够帮助植物传粉的发育时期是
     
    ．
    （3）蝴蝶成虫具有典型的昆虫特征，即体表有
     
    ，身体分为头、胸、
     
    三部分，胸部有
     
    对足，两对翅．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胰岛素的主要功能是调节糖在体内的
     
    、
     
     和
     
     等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    兔与吃草相适应的特点有：牙齿有
     
    和
     
    的分化；有发达的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体通过神经系统，对外界或内部的各种
     
     所发生的有规律的反应，就叫做反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    区分蚯蚓的前后要看
     
    的位置，靠近蚯蚓的
     
    有这种结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近亲结婚，
     
    病发生的机会大大增加．

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