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    下列描述中，哪些属于遗传现象，哪些属于变异现象？请用线连起来．
    考点：生物的遗传和变异现象
    专题：
    分析：遗传是指亲子间性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间性状上的差异．
    解答：解：世界上找不到完全相同的两片树叶、一母生九子，连母十个样、有的番茄早熟，有的晚熟．体现了亲子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此属于变异；
    孪生兄弟许多性状非常相似、母鼠生的小鼠会打洞，体现了亲子代之间性状上的相似性，因此属于遗传现象．
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解遗传变异的概念．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与家兔草食性生活相适应的特点是（　　）
    A、体表有毛
    B、前肢短 后肢长
    C、牙锋利
    D、盲肠发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图1），请你按图2分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．

    （1）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中属于脊椎动物的是
     
    ．（填字母）
    （2）下列关于草履虫的叙述，不正确的是
     

    A．具有细胞膜、细胞质和细胞核      B．对污水有一定的净化作用
    C．能够趋利避害、适应环境          D．能通过生殖器官进行生殖
    （3）分别写出下列序号所代表的动物名称：④
     
     ⑧
     
    ．（填字母）
    （4）填出分类表解图2中①的分类依据是
     
    ．
    （5）下列属于我国特有珍稀动物的是
     
    ．
    A．草鱼       B．白鳍豚       C．海豚       D．袋鼠
    （6）体温恒定的动物有
     
    ．（填字母）
    （7）具有胎生哺乳这一特征的动物是
     
    ．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列植物类群的名称与相应的特征及代表植物用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的体细胞中有46条染色体，人的精细胞中的染色体可以表示为（　　）
    A、22条常染色体+XY染色体
    B、11条常染色体+X染色体
    C、11条常染色体+Y染色体
    D、22条常染色体+X染色体或Y染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸡卵的结构，据图回答下列问题：
    （1）将图中相应名称填在下列横线上③
     
    ，④
     
    ，⑥
     
    ，⑦
     
    ．
    （2）一个真正的卵细胞：
     
    、
     
    、
     
    三部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    垃圾分类应从每一个人做起．废弃塑料瓶属于（　　）
    A、
    可回收物 Recyjsble
    B、
    Kitchen  waste
    C、
    有害垃圾  Haimfur  waste
    D、
    其他垃圾 Other   waste

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）人类和现存的类人猿的共同祖先是
     
    ．
    （2）当抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起
     
    反应．
    （3）科学家根据动物体内有无脊柱将其分为两类：一类是无脊椎动物；另一类是
     
     动物．常见的蝗虫属于
     
       动物．
    （4）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫．注射水痘疫苗可使人不患水痘，这种免疫属于
     
      性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色开花植物从开花到结果经历的两个重要过程是（　　）
    A、传粉和受精
    B、开花和受精
    C、开花和传粉
    D、自花传粉和异花传粉

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