【题目】指出哪一条食物链书写不正确
A.树→蝉→螳螂→黄雀 B.阳光→草→兔→狐
C.草→蝗虫→食虫鸟→鹰 D.植物→鼠→蛇→鹰
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→④→①→③→⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】米勒的模拟实验可以说明的物质变化情况和原始生命起源的可能场所分别是
①由无机物形成简单的有机物
②由简单的有机物形成复杂的有机物
③原始大气
④原始海洋
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是( )
A.细胞生长的结果 B.细胞衰老的结果
C.细胞分裂的结果 D.细胞分化的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图A—C是番茄一生的相关结构图,请回答下列问题:
(1)图A中的[4]和[5]所示的结构共同组成_______________。
(2)当切开C(果实),发现里面有很多种子,种子是由图B中的_____________发育而来的。
(3)农田种植番茄要选择疏松的土壤,且排水良好,其主要目的是为了保证番茄根部_______的正常进行。
(4)温室种植番茄时,由于种植环境封闭等因素,可以采取_____________等措施,提高产品的效率,增加结果率。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对动物行为的研究方法中的观察法主要是在 进行( )
A. 野外的自然状态下 B. 研究者设计的环境下
C. 对动物施加外界影响下 D. 改变了动物的生活条件下
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