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有关动物的“通讯”的不正确叙述是


  1. A.
    动物依靠通讯交流信息
  2. B.
    动物可以通过声音、动作、气味等进行通讯
  3. C.
    喷洒昆虫性外激素可以真接杀灭雄性害虫
  4. D.
    狼在晚上嚎叫是在与同类通讯
C
分析:此题考查的知识点是动物的信息交流.解答时可以从动物通讯的方式方面来切入.
解答:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,
如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.喷洒昆虫性外激素目的是引诱雄虫飞过来同雌虫交配,然后进行诱杀或捕杀.
故选C.
点评:解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请阅读下面的材料,并回答有关问题
材料一:草原上,有几只雌狮联合起来,冲散了斑马群,然后对准一只落群的斑马猛追过去,斑马拼命奔跑,还是没有逃脱厄运.
材料二:一只狗一边走一边撒尿,作为标记.
材料三:很多鸟类的雄性个体有着漂亮的羽毛吸引雌性,大自然中鹿类的雄性个体有大而分叉的角.
(1)雌狮的行为属于动物的
捕食
捕食
行为.
(2)狗一路走一路撒尿的行为是为了返回作路线标识吗?请说明理由
不是,因为狗是在通过自己的尿的气味告诉其他狗这是它的领地,不要来侵犯,属于用气味来进行通讯
不是,因为狗是在通过自己的尿的气味告诉其他狗这是它的领地,不要来侵犯,属于用气味来进行通讯

(3)漂亮的羽毛和角对动物的繁殖有什么意义?对这些动物的个体生存有什么不利的地方?
意义:利于求偶,利于种族的繁衍,利于御敌;不利处:吸引同类的同时,也会吸引到其它动物,可能会被猎食
意义:利于求偶,利于种族的繁衍,利于御敌;不利处:吸引同类的同时,也会吸引到其它动物,可能会被猎食

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关动物的“通讯”的不正确叙述是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

研究动物的行为具有重要的意义,请完成下面有关动物行为的探究活动:
(1)先天性行为是动物生来就有的行为.在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣.请你帮助他们完成探究实验的设计:
【提出问题】:菜青虫总在十字花科植物(如白菜)叶片上出现,而不吃空心菜等其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
【作出假设】:
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为(或菜青虫取食十字花科植物的行为不是先天性行为)
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为(或菜青虫取食十字花科植物的行为不是先天性行为)

【制定计划】:
①菜青虫的来源:a、去白菜地里捕捉已长大的菜青虫;
b、去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的采青虫.
请你选择以上两种获得菜青虫的方式,你的选择是:
b
b

②实验变量是:
植物叶片的种类
植物叶片的种类

③每一组菜青虫的数量:a、用一条菜青虫;b、用10条菜青虫.你的选择是:
b
b

【得出结论】:
你的预期结果是
菜青虫总是趋向于取食十字花科植物叶片(或菜青虫并不完全趋向于取食十字花科植物叶片)
菜青虫总是趋向于取食十字花科植物叶片(或菜青虫并不完全趋向于取食十字花科植物叶片)
,结论是
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为(或菜青虫取食十字花科植物的行为不是先天性行为)
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为(或菜青虫取食十字花科植物的行为不是先天性行为)

(2)请你设计一个探究方案,探究蚂蚁的通讯方式.
①提出问题:
蚂蚁是靠什么传递信息的?
蚂蚁是靠什么传递信息的?

②作出假设:
蚂蚁是靠气味传递信息的
蚂蚁是靠气味传递信息的

③制定计划:
在离蚁穴较远的地方放的一些食物中,蚁群就派出侦察蚁进行侦察,然后大批的工蚁出来搬运食物.
在离蚁穴较远的地方放的一些食物中,蚁群就派出侦察蚁进行侦察,然后大批的工蚁出来搬运食物.
在侦察蚁返巢的路上事先放好一张纸片,让它从上面爬过.待大批工蚁出洞时,取走或挪动纸片.观察蚂蚁的行动(开放性答案,合理即可得分)
在侦察蚁返巢的路上事先放好一张纸片,让它从上面爬过.待大批工蚁出洞时,取走或挪动纸片.观察蚂蚁的行动(开放性答案,合理即可得分)

④实施计划:(略)
⑤预期结果:
蚁群沿着侦察蚁走过的纸片行动
蚁群沿着侦察蚁走过的纸片行动

⑥结论:
蚂蚁是靠气味传递信息的
蚂蚁是靠气味传递信息的

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年人教版八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关动物的“通讯”的不正确叙述是( )
A.动物依靠通讯交流信息
B.动物可以通过声音、动作、气味等进行通讯
C.喷洒昆虫性外激素可以真接杀灭雄性害虫
D.狼在晚上嚎叫是在与同类通讯

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科目:初中生物 来源:2007-2009学年八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

研究动物的行为具有重要的意义,请完成下面有关动物行为的探究活动:
(1)先天性行为是动物生来就有的行为.在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣.请你帮助他们完成探究实验的设计:
【提出问题】:菜青虫总在十字花科植物(如白菜)叶片上出现,而不吃空心菜等其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
【作出假设】:______.
【制定计划】:
①菜青虫的来源:a、去白菜地里捕捉已长大的菜青虫;
b、去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的采青虫.
请你选择以上两种获得菜青虫的方式,你的选择是:______.
②实验变量是:______.
③每一组菜青虫的数量:a、用一条菜青虫;b、用10条菜青虫.你的选择是:______.
【得出结论】:
你的预期结果是______,结论是______.
(2)请你设计一个探究方案,探究蚂蚁的通讯方式.
①提出问题:______.
②作出假设:______.
③制定计划:____________.
④实施计划:(略)
⑤预期结果:______.
⑥结论:______.

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