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    某生物兴趣小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下．两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．每天记录蝌蚪生长发育的情况．请问：本实验设计中不合理之处有（　　）
    实验步骤A缸B缸
    ①1000mL池塘水1000mL自来水
    ②分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
    ③加入等量的蝌蚪饲料
    ④加入少许甲状腺激素制剂不加甲状腺激素制剂
    ⑤水温保持在适的范围内
    A、①B、②C、①②D、①②⑤
    考点：科学探究的基本环节,甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
    专题：
    分析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．
    解答：解：一组对照实验中只能有一个变量，该实验小组设置的实验中出现了两个变量：水质、甲状腺激素，实验目的是为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量，所用的水质应是一样的池塘水；
    实验中用一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可用10只蝌蚪做实验，可以减小误差，当然，采用更多的蝌蚪会更好，但增加了实验的难度．
    故选：C
    点评：关键掌握探究实验变量的唯一性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图心脏结构图，回答下列问题：
    （1）从心脏壁的厚薄来看，
     
    壁最厚．
    （2）④的名称是
     

    （3）⑥流的是
     
    血
    （4）心脏四腔血液是动脉血的是
     
    ．（填标号）
    （5）与右心室连通的血管是
     
    ．（填标号）
    （6）体循环的起点是
     
    ．（填标号）
    （7）肺循环的终点是
     
    ．（填标号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两个细胞模式图
    （1）如果表示洋葱表皮细胞结构的应该是
     
    图，如果表示人的口腔上皮细胞结构的则是
     
    图．
    （2）图中A的[1]是
     
    ，起保护和
     
    细胞的作用．
    （3）图中[2]表示
     
    、[3]表示
     
    、[4]表示
     
    、[5]表示
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动图．请根据图中提供的血流方向，判断甲、乙、丙三条血管各属于（　　）
    A、小动脉、毛细血管、小静脉
    B、小动脉、小静脉、毛细血管
    C、小静脉、毛细血管、小动脉
    D、毛细血管、小动脉、小静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是（　　）
    A、
    B、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究人员用显微镜注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中，再将受精卵注入无数的输卵管，从而培育出了超级鼠．这项研究应用了（　　）
    A、克隆技术B、转基因技术
    C、干细胞技术D、杂交技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于生物影响环境的现象是（　　）
    A、朵朵葵花向太阳
    B、树林能保持水土
    C、候鸟迁徒
    D、骆驼能生活在荒漠中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列表示援藏干部李某从诸城到达西藏后，身体内的红细胞数目的变化情况，（横坐标表示时间，纵坐标表示红细胞数目）正确表示是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    林业生产中，利用灰喜鹊来防止松毛虫的方法属于（　　）
    A、物理防治B、化学防治
    C、自然防治D、生物防治

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