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    如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：

    （1）甲图所示的个体发育过程属于
    不完全变态发育
    不完全变态发育
    ，属于这种发育类型的昆虫还有
    蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉
    蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉
    ．蝗虫的发育包括
    卵、幼虫和成虫
    卵、幼虫和成虫
    三个时期．
    （2）C和D统称为
    幼虫
    幼虫
    ．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因
    外骨骼不能随身体的生长而生长
    外骨骼不能随身体的生长而生长
    ．
    （3）d表示的发育时期叫做
    蛹期
    蛹期
    ．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是
    c
    c
    （填图中字母）．乙图的个体发育过程属于
    完全变态发育
    完全变态发育
    ，具有此种个体发育的还有两栖动物，两栖动物生殖发育的共同特征是
    体外受精
    体外受精
    、
    水中变态发育
    水中变态发育
    ．
    分析：此题考查昆虫的生殖和发育过程，昆虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，据此答题．
    解答：解：（1）甲图中，A是成虫，B是受精卵，C、D是幼虫，这种昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉等．
    （2）C和D的名称是幼虫，在C→D的过程中有蜕皮现象，是因为昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大．
    （3）乙图中，a是成虫，b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，这种昆虫的发育过程是：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫时期．两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，但是有些两栖动物进行胎生或卵胎生，不需要产卵，有些从卵中孵化出来几乎就已经完成了变态，还有些终生保持幼体的形态． 所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
    故答案为：（1）不完全变态发育；蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉
    （2）幼虫；外骨骼不能随身体的生长而生长
    （3）c；完全变态发育；     体外受精；水中变态发育
    点评：解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答

    （1）甲图所示个体发育过程属
    不完全变态发育
    不完全变态发育
    ．
    （2）乙图所示个体发育过程属
    完全变态发育
    完全变态发育
    ．
    （3）C和D的名称叫
    幼虫（若虫）
    幼虫（若虫）
    ，在C→D过程中有
    蜕皮
    蜕皮
    现象．
    （4）d表示的发育时期叫做
    蛹
    蛹
    ，如果乙图所示昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是
    c
    c
    （填图中字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：

    （1）甲图所示昆虫的个体发育过程应属于
    不完全变态
    不完全变态
    发育，这种昆虫要经过
    5
    5
    次蜕皮才能成为成虫，这种“皮”实际上是
    外骨骼
    外骨骼
    ，它的作用是
    可以防止体内水分的过度蒸发以及支持体内的柔软器官
    可以防止体内水分的过度蒸发以及支持体内的柔软器官
    ．
    （2）乙图所示昆虫的个体发育过程属于
    完全变态
    完全变态
     发育，请举出一种与该昆虫发育过程相同的昆虫
    蜜蜂
    蜜蜂
    ．
    （3）甲图中昆虫与乙图中昆虫相比，区别是
    甲图中昆虫发育过程不经过蛹期．
    甲图中昆虫发育过程不经过蛹期．
    ．
    （4）在甲乙两图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期分别是
    成虫
    成虫
    、
    幼虫
    幼虫
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：

    （1）乙图所示的个体发育过程属于
    完全变态
    完全变态
    ，它的发育经过的阶段是
    受精卵、幼虫、蛹、成虫
    受精卵、幼虫、蛹、成虫
    ．
    （2）在C→D的过程中有蜕皮现象，原因
    外骨骼不能随幼虫的身体的生长而长大
    外骨骼不能随幼虫的身体的生长而长大
    ．
    （3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是
    幼虫
    幼虫
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：
    （1）甲图所示生物的发育起点是[
    B
    B
    ]
    受精卵
    受精卵
    ，该发育过程属于
    不完全变态
    不完全变态
    发育，与乙图所示生物的发育过程相比较，其主要不同是该发育过程没有[
    ③
    ③
    ]
    蛹
    蛹
    ．
    （2）在发育过程中，均有蜕皮现象的发生，其原因是
    昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大
    昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大
    ．
    （3）我们平时看到的吃桑叶的“蚕宝宝”是家蚕的
    ②
    ②
    阶段（填数字或字母）．要蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的
    幼虫
    幼虫
    期．
    （4）与两栖类动物相比较，二者在生殖方式上的最大不同点是两栖类为
    体外
    体外
    受精，昆虫为
    体内
    体内
    受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：
    （1）甲图所示的个体发育过程属于
     
    ．
    （2）在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是
     
    ．
    （3）d表示的发育时期叫做
     
    ．
    （4）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是
     
    ．（填图中字母）．
    （5）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的
     
    形成的．

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