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自制生态瓶:二条小鱼,一些水草,水,放在阳光下,鱼可能存活四天.原因是水草吸收小鱼呼出的进行
光合作用
光合作用
,释放
氧气
氧气
,供给小鱼呼吸.但不久鱼还是死了,原因是这个生态系统中的生物种类
较少
较少
自动调节
自动调节
的能力比较差.
分析:此题考查的是碳-氧平衡和生态系统的自动调节能力,解答时生态系统的组成,组成生态系统各成分的作用,生态系统中生物的种类和数量越多,自动调节能力就越强等方面入手.
解答:解:在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体叫做生态系统.组成生态瓶的非生物成分有阳光、空气、水等.生物成分的生产者是水草、消费者是小鱼、分解者是细菌和真菌.水草进行光合作用释放氧气,除了满足自己呼吸的需要外,还供给小鱼呼吸.而小鱼呼吸排出的二氧化碳是水草光合作用的原料.维持了生态瓶中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡.生态系统的自动调节能力与自身的营养结构有关,生物种类越多.食物链(网)越复杂,自动调节能力越强.而该生态系统该生物种类较少,自动调节能力较差,生态系统的稳定性较差.
故答案为:光合作用;氧气;较少;自动调节.
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的组成,组成生态系统各成分的作用,生态系统中生物的种类和数量越多,自动调节能力就越强.
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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

自制生态瓶:二条小鱼,一些水草,水,放在阳光下,鱼可能存活四天.原因是水草吸收小鱼呼出的进行______,释放______,供给小鱼呼吸.但不久鱼还是死了,原因是这个生态系统中的生物种类______,______的能力比较差.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省南通市如皋市白蒲中学七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

自制生态瓶:二条小鱼,一些水草,水,放在阳光下,鱼可能存活四天.原因是水草吸收小鱼呼出的进行    ,释放    ,供给小鱼呼吸.但不久鱼还是死了,原因是这个生态系统中的生物种类        的能力比较差.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省南通市如皋市白蒲中学七年级(上)期中生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

自制生态瓶:二条小鱼,一些水草,水,放在阳光下,鱼可能存活四天.原因是水草吸收小鱼呼出的进行    ,释放    ,供给小鱼呼吸.但不久鱼还是死了,原因是这个生态系统中的生物种类        的能力比较差.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省南通市如皋市白蒲中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

自制生态瓶:二条小鱼,一些水草,水,放在阳光下,鱼可能存活四天.原因是水草吸收小鱼呼出的进行    ,释放    ,供给小鱼呼吸.但不久鱼还是死了,原因是这个生态系统中的生物种类        的能力比较差.

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