下列关于动脉特点的叙述中，不正确的是（ ）
A.管壁厚，弹性大 B.管腔较小
C.血流速度快 D.大多分布在身体较浅的部位
科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东烟台卷）生物（解析版） 题型：选择题
相同环境中，两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14％，主要原因是
A．两种植物茎的结构不同
B．有机物和水分的运输管道不同
C．土壤中无机盐的作用不同
D．茎的形成层细胞分裂速度不同
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）生物（解析版） 题型：选择题
将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况。该实验的变量为
A．温度 B．光照 C．湿度 D．空气浓度
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题
下列关于达尔文自然选择学说的叙述中，不正确的是（ ）
A.自然界中的绝大多数生物都有过度繁殖的倾向
B.生物要为争夺有限的生存条件而进行斗争
C.为了适应环境，生物会主动产生有利变异
D.具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题
反射弧是反射活动的结构基础，如图为反射弧的结构模式图，下列关于反射弧的说法错误的是（ ）
A.①是感受器
B.②是传出神经
C.③是由神经元胞体汇集而成的
D.⑤能接受刺激并产生神经冲动
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题
十七世纪，意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”：佛罗伦萨有一棵橘树，所结的果实一半是柠檬一半是橘子，当时的科学家都不能对这一现象作出令人信服的解释．通过学习我们知道，人们使用的繁殖技术是（ ）
A.压条 B.播种 C.扦插 D.嫁接
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东济宁卷）生物（解析版） 题型：探究题
下表是几位同学探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：
试管编号 | 加入物质 | 处理方法 | 检验方法 | 现象 |
1 | 2毫升唾液 淀粉糊 | 370C 10min | 碘液 |
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2 | 2毫升清水 淀粉糊 | 370C 10min | 碘液 |
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3 | 淀粉糊 | 00C 10min | 碘液 |
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4 | 2毫升唾液 淀粉糊 | 370C 10min | 碘液 |
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（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是______________；变蓝的是____________。
（2）若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是________________；3号试管变蓝，由此得出结论：_________________能影响酶的消化作用。
（3）4号试管本应与1号有相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗？_______________________________________________。
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东济宁卷）生物（解析版） 题型：选择题
下列变异能遗传的是
A．手术后的双眼皮 B．晒黑的皮肤
C．用眼不当近视 D．双眼皮生单眼皮
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东泰安卷）生物（解析版） 题型：探究题
（7分）为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，没计如下装置，分析回答问题：
(l)实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是 。
(2)针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是 。
(3)光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的 溶解到酒精中．叶片变成黄白色；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是 叶。
(4)对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是 ；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是 。
(5)受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室星植物的生长和提高产量，应该提供的条件是 （答出一条即可）。
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