【题目】下列关于动物的说法中,错误的是
A. 蜜蜂、蝴蝶等昆虫在生长过程中有蜕皮现象
B. 鸟类在飞行时,呼气和吸气时,肺内都会进行气体交换
C. 两栖动物和昆虫在发育过程中都有变态发育现象
D. 鸟卵中的卵细胞属于动物细胞,其中的卵壳膜相当于细胞膜
【答案】D
【解析】
昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等;昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同,如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。鸟类具有气囊,在飞行时气囊起到辅助呼吸的作用,但是鸟类的呼吸器官是肺,不是气囊。两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。鸟卵的结构如图:
蜜蜂、蝴蝶等昆虫的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而继续长大,所以在昆虫的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮,故A正确;鸟类飞行时需要大量的氧气,鸟类用肺呼吸,气囊与肺相通,辅助呼吸。当两翼举起时,气囊张开,空气进入肺,一部分在肺内进行气体交换,一部分进入气囊;当两翼下垂时,气囊收缩,气体又一次经过肺,在肺内再次进行气体交换,是双重呼吸,B正确;两栖动物和昆虫在发育过程中都有变态发育现象,但昆虫的变态发育和两栖类有所不同,因为昆虫的变态发育又分为完全变态与不完全变态,C正确;鸟卵的结构中,卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞,鸟卵中的卵细胞属于动物细胞,其中的卵黄膜相当于细胞膜,D错误。故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图,请分析回答:
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于 .
(2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫 , 结构[④]是 .
(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫 . 花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫 .
(4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中的(填图中代号,下同)发育来的,结构[⑧]是由图甲中的发育来的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面关于骨髓的叙述中,不正确的是( )
A. 所有的骨髓都具有造血功能
B. 骨松质内,始终存在着红骨髓
C. 骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄骨髓;当身体失血过多时,黄骨髓能够转变成红骨髓
D. 人在幼年时的骨髓都是红骨髓
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是探究种子萌发外界条件的对照实验。请分析实验结果并回答问题:
(1)本实验共有____________组对照实验。
(2)已萌发的种子所满足的外部条件是____________、____________、____________。
(3)第二粒种子不能萌发的原因是________________________。
(4)第三粒种子不能萌发的原因是________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究绿色植物的某些生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:
①按如图连接好实验装置,关闭阀门Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗处一昼夜.
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时.
③打开阀门Ⅰ,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测.
④打开阀门Ⅱ,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测.
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化.
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是;
(2)步骤③木条能复燃,则该气体是;
(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的(填生理活动),植物进行该生理活动的场所是细胞中的;
(4)步骤⑤中,观察到A叶片变蓝色,则得出的结论是;
(5)此实验应重复多做几次的原因是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
(一)实验步骤:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水。
(2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。(如图)
(二)实验现象
几天后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象。
(三)回答问题:
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用____________作为对照实验。该实验的结论是_____________________________________________。
该实验的变量是____________________________________。
(2)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用__________作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当,请你指出其中一处不足:________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传递的方向,请据图回答问题。
(1)当叩击膝盖下的韧带时,[1]___________感受刺激,产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的[3]____________,由其产生的神经冲动通过
[4]_____________传到[5],引起大腿上相应肌肉的收缩,使小腿突然弹起。
(2)形成痛觉的神经中枢位于______________,这说明脊髓不仅有反射功能,而且有__________功能。
(3)“谈虎色变”是与______________有关的反射,这是人类所特有的。
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