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    下列食物链中错误的一项是（　　）
    A、种子→鼠→蛇→鹰
    B、种子→鼠→猫头鹰
    C、蝉←螳螂←黄雀
    D、草→兔→狐
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：ABD、种子→鼠→蛇→鹰、种子→鼠→猫头鹰、草→兔→狐，都正确的表示了生产者与消费者的关系，ABD正确；
    C、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，而且箭头反了，食物链的箭头指向消费者，C不正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

    （1）图中①②③表示细胞
     
    的过程，此生理过程中，首先发生发生变化的细胞结构是
     
    ，④表示细胞
     
    的过程．
    （2）人的大脑皮层主要由如图中的
     
    组织构成．大脑的结构层次是
     
    ．
    （3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中，正确的是 （　　）
    A、植物细胞中起到分裂分化作用的是营养组织
    B、细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变
    C、癌细胞是从正常细胞变化而来的
    D、分裂改变的是细胞的种类，分化改变的是细胞的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体最大的细胞是
     
    ，是由
     
    产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    举手、投足等动作，一般都包括：①骨骼肌接受到神经传来的刺激而兴奋收缩；②相应的骨受到牵拉；③骨绕着关节转动．这些步骤发生的顺序是（　　）
    A、①②③B、①③②
    C、②①③D、②③①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，也是生态工程最早和最生动的一种模式，如图是“无废弃物农业”示意图，请据图回答：
     
    （1）请写出图中的一条食物链：
     
    ，在该食物链中属于消费者的是
     
    ．
    （2）农作物的残留物、人粪尿、牲畜粪便被土壤中的
     
    分解为二氧化碳、水、无机盐等，这些物质可以被作物吸收和利用．
    （3）“无废弃物农业”遵循自然界
     
    （填“物质”或“能量”）循环的规律，在充分发挥生产潜力，达经济效益的同时，也取得了较好的生态效益．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物行为的叙述，正确的是（　　）
    A、动物的行为都是学习性行为
    B、动物的学习行为一旦形成，就不会改变
    C、具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领
    D、动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人体中⒔能将动脉血变成静脉血的循环线路是
     
    ，这条线路是从
     
    开始，最后回到
     
    结束．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物是目前动物界最高等的类群，下列最能体现哺乳类高等的一项是（　　）
    A、体温恒定、感官发达
    B、胎生、哺乳
    C、体表被毛
    D、牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿

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