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小静饲养黄粉虫作为观赏小鸟的饲料,黄粉虫原是粮仓中的有害昆虫.她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹,是黄粉虫会吃泡沫塑料吗?
实验一:她把黄粉虫分为两组进行喂养,甲组只喂麦麸和菜叶,乙组加喂塑料餐盒片.发现黄粉虫确实会吃塑料餐盒.
实验二:她又对塑料餐盒片和乙组黄粉虫的粪便做了实验,现象如下:
实验内容静电吸附燃烧浸水气味
塑料餐盒片漂浮
粪便不能不能下沉腐败臭味
请回答:
(1)黄粉虫在分类上属于______(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”);
(2)实验一的假设是______;
(3)实验二的现象说明______.

解:(1)、黄粉虫的体内无脊椎骨构成的脊柱,因此属于无脊椎动物.
(2)、假设要紧扣提出的问题,实验一探究的问题是:黄粉虫会吃泡沫塑料吗?据此可做成假设,可以正面假设,也可以反面假设,如:黄粉虫会吃泡沫塑料.或黄粉虫不会吃泡沫塑料.
(3)、通过分析可知,实验二的现象说明黄粉虫能消化泡沫塑料.
故答案为:(1)无脊椎动物
(2)黄粉虫会吃泡沫塑料
(3)黄粉虫能消化泡沫塑料
分析:此题主要考查的是科学探究的相关内容,分析解答.
点评:科学探究的内容是考试的重点,也是难点,要注意理解和掌握,明确只有通过科学的探究,通过对比才能得出科学的结论.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小静饲养黄粉虫作为观赏小鸟的饲料,黄粉虫原是粮仓中的有害昆虫.她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹,是黄粉虫会吃泡沫塑料吗?
实验一:她把黄粉虫分为两组进行喂养,甲组只喂麦麸和菜叶,乙组加喂塑料餐盒片.发现黄粉虫确实会吃塑料餐盒.
实验二:她又对塑料餐盒片和乙组黄粉虫的粪便做了实验,现象如下:
实验内容 静电吸附 燃烧 浸水 气味
塑料餐盒片 漂浮
粪便 不能 不能 下沉 腐败臭味请回答:
(1)黄粉虫在分类上属于
无脊椎动物
无脊椎动物
(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”);
(2)实验一的假设是
黄粉虫会吃泡沫塑料
黄粉虫会吃泡沫塑料

(3)实验二的现象说明
黄粉虫能消化泡沫塑料
黄粉虫能消化泡沫塑料

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

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实验二:她又对塑料餐盒片和乙组黄粉虫的粪便做了实验,现象如下:
实验内容 静电吸附 燃烧 浸水 气味
塑料餐盒片 漂浮
粪便 不能 不能 下沉 腐败臭味
请回答:
(1)黄粉虫在分类上属于______(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”);
(2)实验一的假设是______;
(3)实验二的现象说明______.

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科目:初中生物 来源:《5.2 动物的运动和行为-5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷(炯炀中学)(解析版) 题型:解答题

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实验二:她又对塑料餐盒片和乙组黄粉虫的粪便做了实验,现象如下:
实验内容静电吸附燃烧浸水气味
塑料餐盒片漂浮
粪便不能不能下沉腐败臭味
请回答:
(1)黄粉虫在分类上属于______(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”);
(2)实验一的假设是______;
(3)实验二的现象说明______.

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