A. | 藻类植物有多细胞个体 | B. | 蕨类植物有根、茎、叶的分化 | ||
C. | 种子植物包括裸子植物和被子植物 | D. | 油松的种子外面有果皮包被 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向上 ③② | B. | 向下 ④② | C. | 向上 ③① | D. | 向下 ③② |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条染色体中有多个DNA分子 | B. | 一个DNA分子中只有一个基因 | ||
C. | DNA是染色体上的一些片段 | D. | 基因是有遗传效应的DNA片段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大棚种植,适当增加棚内二氧化碳含量能提高产量,是增强植物呼吸作用原理的应用 | |
B. | 城市中多植草、多种树能降低城市热岛效应,是增强蒸腾作用降低温度原理的应用 | |
C. | 新鲜水果在冰箱中能较长时间保鲜,是低温抑制呼吸作用原理的应用 | |
D. | 果树枝条环割能提高产量,是植物运输作用原理在实际生产中的应用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 周围神经系统由脑神经和脊髓组成 | |
B. | 神经调节的基本方式是反射弧 | |
C. | 只要反射弧结构完整就能完成反射活动 | |
D. | 脊髓具有传导和反射功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赶紧去医院 | |
B. | 拨打120,同时用手指将血管的远心端压住 | |
C. | 用消毒纱布包扎 | |
D. | 拨打120,同时用止血带将血管的近心端扎住 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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