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    下列不属于扁形动物的是（　　）
    A、涡虫B、血吸虫C、蛔虫D、绦虫
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关“生物圈是生物共同的家园”的理解，错误的是（　　）
    A、强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B、围海造田可以促进经济发展，更能改善环境C、人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D、生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物共同的家园

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物形态结构特点的叙述，正确的是（　　）
    A、鲫鱼身体呈流线形是其对陆生生活的适应B、具有角质的鳞是蛇适应水生生活的重要特征C、身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D、身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自2012年2月1日起，太湖又进入了一年一度的封湖禁渔期，在接下来长达7个月的时间内，渔船进港、渔网入库，全面停捕休渔．相关部门实施该措施的主要目的是（　　）
    A、实施分区管理，避免渔事纠纷B、检修渔船和捕鱼器械，提高渔获率C、减少太湖水体污染，避免“水华”产生D、控制捕鱼的大小和数量，实现渔业资源的可持续发展

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    腔肠动物和扁形动物的共同特征是（　　）
    A、有口无肛门B、身体呈辐射对称C、背腹扁平D、有刺细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夏天的时候游客喜欢在青山湾沙滩上拾贝壳、抓招潮蟹．这些动物分别属于（　　）
    A、软体动物和环节动物B、软体动物和节肢动物C、两栖动物和爬行动物D、环节动物和爬行动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项因素会对水生动物产生不利影响的是（　　）
    A、生活污水直接排入水体B、草原植被的减少C、森林面积的减少D、鸟类的增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    形成畸形蛙的可能原因是（　　）
    A、水质污染B、土壤污染C、环境干燥D、食物短缺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请用直线将现象和原因联系起来．

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