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柳树叶打着卷儿,小花低着头,湖水也烤热了.小鱼该不会煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”阅读短文,回答下列问题.
(1)短文中提到的生物有哪些?
 

(2)你能告诉大家,它们为什么是生物吗?
 
.(至少答出两点)
(3)如果把它们分为两组,你如何分?
 
考点:生物的特征
专题:
分析:自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的.有生命特征的有机体叫做生物,无生命的包括物质和能量叫做非生物.
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:(1)短文中柳树、小花、小鱼、蜻蜓都是有生命的,都是生物.
(2)它们都有生命特征,如生物的生活需要营养、能进行呼吸.
(3)可以分成动物和植物,柳树、小花属于植物;小鱼、蜻蜓属于动物.
故答案为:(1)柳树、小花、小鱼、蜻蜓;
(2)生物的生活需要营养、能进行呼吸;
(3)可以分成动物和植物,柳树、小花属于植物;小鱼、蜻蜓属于动物.
点评:本题考查根据生物的特征来区别生物和非生物.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是海洋生态系统的特点(  )
A、由海洋和海洋生物组成
B、与陆地分割,是独立的生态系统
C、有大量的浮游植物
D、有种类繁多的动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物芽的结构中将来发育成幼叶的是(  )
A、叶原基B、幼叶
C、芽轴D、芽原基

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物之间食物竞争最激烈的是(  )
A、人和蚊子B、牛和羊
C、狮子和麻雀D、蛙和鹿

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科目:初中生物 来源: 题型:

海洋馆内动物的表演,对它们整齐划一动作的叙述正确的是(  )
A、根据行为获得的途径,该行为属于先天性行为
B、根据行为获得的途径,该行为属于学习行为
C、该行为是由体内遗传物质决定的
D、该行为是动物的本能行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)对光时,转动转换器,要用
 
物镜对准通光孔.(请填“高倍”或“低倍”)
(2)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着
 
,以免物镜与玻片标本相撞.
(3)要使看到的物像更清晰,可略微转动[
 
]细准焦螺旋
 
(请填序号).
(4)实验中,想对标本进一步放大观察,要用拇指和食指轻轻夹住并转动
 
,使高倍镜对准通光孔.
(5)实验中,发现视野太亮,物像不清晰,可以调节
 
,使视野变暗些.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在运动中,长骨和关节起到的作用分别是(  )
A、杠杆和支点作用
B、杠杆和动力作用
C、杠杆和支撑作用
D、动力和支点作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

刚从卵壳中孵化出来的雏鸡,眼睛已经睁开,全身有稠密的绒羽,腿、足有力,立刻就能跟随
 
自行觅食,像雏鸡这样的鸟叫做早成鸟.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了解我市植被类型的分布状况,某研究小组的同学先后到龙沙公园明月岛风景区等地进行考察、走访相关人员.这种生物学研究的方法是(  )
A、实验法B、观察法
C、调查法D、测量法

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