【题目】下列有关无性生殖的意义正确的是( )
A.有利于保护生物的优良性状
B.有利于生物个体的发育
C.有利于生物的进化
D.有利于生物的变异
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【题目】 下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:
(1) 在A系统内,完成①过程的主要器官是___________。
(2) 经过③过程,血液成分的主要变化是由___________血变为___________血。
(3) 在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是___________。
(4) 医生在检验某病人的尿液时,发现尿液中含有较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是___________出现了病症。
(5) 图示中的排泄途径共有______条。
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【题目】下图是某生态系统食物网简图,据图回答问题。
(1)该食物网中有____条食物链,写出其中含有“食草昆虫”的一条最短的食物链____。
(2)从生态系统的组成成分来看,图中没有标出的生物部分是____。
(3)如果大量捕杀蛇,短时间内鼠的数量会____。
(4)该生态系统中,含能量最多的生物是____,青蛙和蜘蛛的关系是____。
(5)如果草场上放养的牲畜太多,会严重破坏草场植被,造成土地沙化,生态系统就会遭到严重破坏。这说明生态系统具有的____能力是有一定限度的。
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【题目】下图中甲、乙、丙依次是桃花、菜豆种子、植物根尖的结构示意图,据图回答问题
(1)图甲的主要结构是____,它与果实和种子的形成有关。花粉从[②]中散放而落到[①]上的过程叫____,花粉在[①]上黏液的剌激下萌发形成花粉管,花粉管中的精子最终与[__]里的卵细胞结合形成受精卵,该过程称为____。完成此过程后,图甲中的[ ] ____能发育成桃。
(2)在种子萌发过程中,图乙中的[c] ____将来能发育成____。图丙中的[ ] ____是根吸收水分的主要部位。幼根能不断生长,是图丙中____的细胞起作用。
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【题目】雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同.
(1)为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行的处理是:将植株放在______一昼夜.
(2)甲、乙两组实验的变量是______.
(3)把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,放在盛有酒精的小烧杯中进行______,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中.
(4)甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后,滴入碘液,叶片不会变蓝的是______.
(5)如果把上个装置放在阳光下一段时间后,甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL.通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析,说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的______.
(6)根据甲、乙两组实验得出结论,应用与温室里的植物栽培,为了促进植物的生长,应该适当增加温室里的______.
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【题目】下列有关运动系统的叙述错误的是( )
A. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
B. 骨骼肌只能牵拉骨而不能将骨推开
C. 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D. 大吊车的活动部分相当于人的关节
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【题目】如图为某生态系统的食物网简图。下列说法错误的是
A. 鹰占三、四两个营养级
B. 该食物网中共有4条食物链
C. 鹰体内的能量直接来自于食草籽的鸟、鼠和昆虫
D. 该生态系统中有机物的最终来源是绿色植物
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【题目】臭鼬在遇到危险的情况时,会放出很臭的气体,这样现象说明了( )
A.生物能排出废物
B.生物能生长和繁殖
C.生物能对外界刺激做出反应
D.生物能进行呼吸
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