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    在探究光对鼠妇生活的影响过程中，首先是


    1. A.
      作出假设
    2. B.
      制定计划
    3. C.
      提出问题
    4. D.
      实施计划
    C
    分析：科学探究包括五个步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论．
    解答：科学探究是探索生命的重要方法，探究的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论．一般步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    故选：C
    点评：本题考查科学探究的基本方法，从而培养学生善于从现实生活中发现问题、提出问题、开展实验探究的能力．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?益阳模拟）你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，除光照不同以外，其他条件（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，根据采集鼠妇时观察到的生活环境，你提出的假设是
    光对鼠妇的生活有影响
    光对鼠妇的生活有影响
    ．
    （2）实验装置给鼠妇提供
    明亮
    明亮
    和
    黑暗
    黑暗
    两种环境，湿度和温度等其他条件都
    相同
    相同
    ．在实验中
    光
    光
    是唯一的变量，于是把实验分为
    实验
    实验
    组和
    对照
    对照
    组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，并回答他所提出的问题．
    （一）提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？
    （二）作出假设：光对鼠妇生活有影响
    （三）设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
    明亮
    明亮
    和
    黑暗
    黑暗
    两种环境．
    方法步骤：
    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）．
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实验记录：
    不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18（四）得出结论：
    光
    光
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
    黑暗
    黑暗
     的环境中生活．
    （五）回答问题：
    （1）在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中，用20只鼠妇而不用1只是为了什么？
    （2）这个实验的变量是什么？像这样只有一个条件（变量）不同外，其他条件都相同的实验叫做
    对照
    对照
    实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中，错误的做法是（　　）
    A、用一只鼠妇做一次实验也可以得出正确的结论B、实验变量是光照C、实验中亮处和暗处温度、食物等条件要保持一致D、这是一个对照实验

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