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如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题.

(1)B处表示的是________,E处表示的是________.
(2)从A→C血液成分发生的变化是________.
(3)从F→D血液成分发生的变化是________.
(4)两图中,含氧最高处是________,含二氧化碳量最高处是________.
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是________.
(6)人体内的气体交换包括________和________两个过程,它们是通过________作用而实现的.

解:图示人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换.
(1)图甲中有肺泡因此甲图表示的是肺泡内的气体交换;图中乙有组织细胞,因此乙图表示的是组织内的气体交换.
(2)、(3)、(4)肺泡内的气体交换是新鲜空气被吸入肺后,肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量,氧气由肺泡扩散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液扩散到肺泡里.血液中氧气增多,二氧化碳减少,因此从A-C血液成分发生的变化是由静脉血变成动脉血;血液流经组织细胞时,由于组织细胞分解有机物,消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧气与血红蛋白迅速分离,由血液扩散到组织细胞,二氧化碳由组织细胞扩散到血液.使血液中氧气减少,二氧化碳增多,所以从F-D血液成分发生的变化是由动脉血变成静脉血.两图中,含氧最高处是肺泡内,含二氧化碳量最高处是组织细胞处.
(5)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成有利于在B处进行肺泡与血液之间的气体交换.
(6)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换.因为肺泡内的氧气含量大于血液(不论动脉血液还是静脉血液),(动、静脉)血液的氧气浓度大于组织内的氧气浓度.所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到组织.因为没有消耗能量,就像做菜时时菜香的飘散一样属于自由扩散.二氧化碳的扩散方向则刚好相反,原理相同.
故答案为:
(1)肺泡内的气体交换;组织里的气体交换
(2)二氧化碳含量减少,氧含量增加
(3)二氧化碳含量增加,氧含量减少
(4)肺泡内;组织细胞处
(5)肺泡壁和毛细血管壁都有一层上皮细胞,有利于气体交换
(6)肺泡内的气体交换;组织里的气体交换,气体扩散
分析:本题考查人体内的气体交换,肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,血液成分的变化、呼气、吸气过程,据此解答.
点评:解答此类题目的关键是理解吸气呼气、肺泡内的气体交换、组织内的气体交换的过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题.
(1)甲图表示的是
肺泡内的气体交换
肺泡内的气体交换
,乙图表示的是
组织内的气体交换
组织内的气体交换
,它们是通过
气体扩散
气体扩散
作用而实现的.
(2)当血液从D→F时,血液中氧气的含量
降低
降低
,二氧化碳的含量
增多
增多

(3)在B处有利于进行气体交换的结构特点是
肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成
肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题.

(1)B处表示的是
肺泡内的气体交换
肺泡内的气体交换
,E处表示的是
组织内的气体交换
组织内的气体交换

(2)从A→C血液成分发生的变化是
二氧化碳含量减少,氧含量增加
二氧化碳含量减少,氧含量增加

(3)从F→D血液成分发生的变化是
二氧化碳含量增加,氧含量减少
二氧化碳含量增加,氧含量减少

(4)两图中,含氧最高处是
肺泡内
肺泡内
,含二氧化碳量最高处是
组织细胞处
组织细胞处

(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是
肺泡壁和毛细血管壁都有一层上皮细胞,有利于气体交换
肺泡壁和毛细血管壁都有一层上皮细胞,有利于气体交换

(6)人体内的气体交换包括
肺泡内的气体交换
肺泡内的气体交换
组织里的气体交换
组织里的气体交换
两个过程,它们是通过
气体扩散
气体扩散
作用而实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?娄底)如图是人体内气体交换过程示意图,请回答:
(1)标号①内流
动脉
动脉
血.
(2)肺泡与外界进行气体交换的是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的.
(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由
动脉
动脉
血变成了
静脉
静脉
血.
(4)标号②与心脏的
右心室
右心室
相连通.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是人体内气体交换和运输的示意图,请据图回答:
(1)图中的A
 
 B
 
.(选填二氧化碳或氧气)
(2)组织细胞利用D通过
 
作用,产生C和水的同时,释放出
 

(3)A和B的交换过程是通过
 
来完成的.
A.呼吸运动            B.呼吸作用
C.肺泡的扩张与回缩    D.气体扩散.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是人体内气体交换和运输示意图,请据图回答:
(1)图中A、B、C、D分别代表的是什么气体?A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)组织细胞利用气体D,通过
 
作用在产生C的同时也释放
 

(3)A和B的交换过程通过
 
来完成.

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