分析 生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级,生物的分类等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.其中种是最小的单位,界是最大的单位.
解答 解:生物学家根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),将生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.生物的分类等级由小到大依次是:种,属,科,目,纲,门,界.其中,种是生物分类的基本单位.单位等级越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;单位等级越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
故答案为:种;属;科;目;纲;门;界.
点评 解答此类题目的关键是理解生物的分类单位及等级之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心脏有四腔,上下、左右都相通 | |
B. | 人的血液循环系统包括心脏、动脉和静脉 | |
C. | 人体的血液循环可分为体循环和肺循环,在心脏处连通 | |
D. | 动脉中流的血液叫做动脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②表示肺部毛细血管 | B. | ②表示全身毛细血管 | ||
C. | ①血管流着动脉血 | D. | ③血管流着静脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于酸奶制作的乳酸菌 | B. | 能分解石油的超级菌 | ||
C. | 克隆羊 | D. | 太空椒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵细胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎儿 | B. | 卵细胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎儿 | ||
C. | 卵细胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎儿 | D. | 受精卵、卵细胞、胚泡、胚胎、胎儿 |
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