【题目】一般情况下,健康人的尿液中不应有的是 ( )
A.水 B.无机盐 C.尿素 D.葡萄糖
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:
(1)图 (填图中标号)是细菌,它的生殖方式是 生殖.
(2)制作慢头时, (填图中标号)产生的 气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软.
(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是 (填图中标号).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料,回答问题:
材料一:2400多年前古希腊学者亚里士多德提出,植物生长发育所需的物质全部来自土壤;
材料二:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水。经过五年,再次称重,柳树质量已达80多千克,而泥土减少却不到100克,
材料三:18世纪,英国普利斯特利通过如图乙实验发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟罩内的小鼠却可活较长时间。
材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年,人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。
(1)如果亚里士多德的观点成立,则海尔蒙特的实验结果为。
(2)普利斯特利实验说明了。
(3)如今,依据碘能使淀粉变色的特点,常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用,为便于观察,需进行如图丙的实验,当实验结束取出小烧杯后,可观察到酒精和叶片的颜色分别是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病是由位于X性染色体上的隐性基因控制的,其中7号的致病基因来自()
。
A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号
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【题目】抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:
①实验步骤:把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(见图).把培养皿盖上盖.放在37℃的恒温箱内一天.
②实验现象:一天后取出培养皿,实验现象如图所示.请分析回答:
(1)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的________.
(2)将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是________.
(3)浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区,它们在实验中起________作用.浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区,这一现象说明:________,其中清晰区越大,表明圆纸片浸有的青霉素浓度________.
(4)观察实验现象时,看到的细菌菌落的形态特点是:菌落比较小,表面________.每个菌落是由________个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.
(5)实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,这样做的目的是________.
(6)营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌,这些固态物质叫做________.
(7)青霉素是由青霉产生的物质,这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是:________.
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【题目】如图所示的实验装置能用于探究光合作用( )
①需要水;②需要二氧化碳;③需要光;④需要叶绿体;⑤释放氧气;⑥产生淀粉.
A.⑤⑥
B.①⑤
C.②③④
D.③⑥
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