精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
利用酵母菌制作面包的过程大致如下:将面粉、糖、酵母菌和水混合成生面团,一段时间后,将生面团放入烤箱中烘烤.
(1)生面团烘烤前,应放在0℃或30℃左右的环境中?
 

(2)酵母菌是一种
 
的真菌,请再举出一项酵母菌的用途
 

(3)若将面包置于一个温暖而潮湿的地方,数天后面包表面出现许多黑色斑点,它们所属的生物类群是
 
考点:发酵技术在食品制作中的作用
专题:
分析:微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酱要用到霉菌等.
解答:解::(1)生面团烘烤前,应放在30℃左右的环境中,因为酵母菌等微生物的生活需要适宜的温度,30℃是酵母菌的最适宜温度.
(2)酵母菌是一种单细胞的真菌;举例:酿酒和制馒头时也要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔;酿酒时酵母菌的作用是在无氧的条件下,把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳.
(3)将面包置于一个温暖而潮湿的地方,数天后出现的许多黑色斑点,应该是霉菌的菌落.因为霉菌的菌落大,呈黑色、红色、褐色等不同的颜色,而细菌的菌落小,多为白色.
故答案为:
(1)30℃.
(2)单细胞;酿酒(或其它合理答案).
(3)霉菌.
点评:注意掌握发酵技术在食品制作中的应用,平时注意积累相关的例子.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生物体的结构是有层次的,下列关于生物的结构层次叙述正确的是(  )
A、细胞→组织→器官→动物体
B、器官→细胞→组织→植物体
C、细胞→组织→系统→器官→人体
D、细胞→组织→器官→系统→人体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于两栖动物的说法中,正确的是(  )
A、既能生活在水中,又能生活在陆地的动物
B、幼体生活在水中,用肺呼吸,成体生活在陆地,用肺呼吸
C、幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育,成体可在陆地生活
D、幼体和成体的生活习性和形态结构都相差不大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小明观察发现,自己的长辈,有的双眼皮,有的没耳垂,有的直拇指.家庭成员的这些形态结构特征和生理特性在生物遗传学上称为(  )
A、个性B、遗传C、变异D、性状

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

只要人的受精卵中含有一个“TDF”基因,该受精卵就会发育成男孩,此基因一定位于(  )
A、常染色体上
B、X染色体上
C、Y染色体上
D、性染色体上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

玉米体细胞内有10对染色体,则其精子、卵细胞、子房壁细胞中染色体的条数各是(  )
A、10,10,10
B、10,10,20
C、20,20,20
D、5,5,10

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构模式图,据图回答问题:
(1)温度(T)越高,细菌繁殖越快吗?
 

(2)该细菌分裂最快时的温度为
 

(3)家庭使用冰箱保存食物,设定的温度应趋向
 
,在此温度下能使食物保持新鲜是因为微生物的繁殖速度
 

(4)使食物腐烂变质的细菌的营养方式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小樱是一位严重吸收不良的病人,私人诊所医生采取静脉输入全营养液的方法为他提供营养,但是小樱还是死亡了,专家们鉴定认为是全营养液出了问题,你认为导致小樱死亡的原因是全营养液中含有了(  )
A、蛋白质B、葡萄糖
C、氨基酸D、无机盐和维生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察心脏的结构示意图,回答下面问题:
(1)心房与心室之间是[f]
 
,它的作用是保证血液从心房流向心室,而不能倒流.
(2)体循环途径的起点为
 
(填标号),由
 
血变成
 
血.

查看答案和解析>>

同步练习册答案