【题目】所有的鸟类都适于飞行。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据观察“鱼尾鳍的血液流动”实验回答问题。
(1)进行实验时要用____________(选填“浸湿”或“干燥”)的棉絮或纱布将小鱼包裹起来,露出尾部。目的是____________________
(2)实验时,将盛有小鱼的培养皿放在载物台上,用__________(选填“高倍”或“低倍”)显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况。
(3)根据图中血流方向可判断血管A是_________ B是_____。
(4)血液在血管中不断流动,为其提供动力的器官是____________,它是输送血液的泵。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下列湖泊生态系统图示回答下列问题:
(1)影响该生态系统中生物生存的非生物因素有_________________________________________。
(2)在该生态系统中,数量最多的生物是__________________,体内毒素最多的生物是________________,分解者是________________________。
(3)如果人类大量捕食了一段时间的鲈鱼后,则太阳鱼的数量会__________________________。而浮游植物的数量则会__________________________。
(4)流入此湖泊生态系统的能量多少决定于________________________________________,这些能量最终来源于_____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析如图所示的实验装置,回答下列问题。
(1)甲装置可用来验证光合作用需要_____。
(2)乙装置可用来验证光合作用产生_____,则此装置必须放在_____的环境中。
(3)丙装置可用来验证萌发的种子呼吸释放_____,丙装置的试管内盛有澄清_____
(4) 丁装置若用来验证蒸腾作用,则此装置有一个错误,应怎样改进?_____。
(5)戊实验验证的是植物的呼吸作用作用,其表达式为__________。
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