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    每年的植树节是（　　）
    A、三月十五B、四月十二
    C、三月十二
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，
    解答：解：1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节．把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）．另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的．
    故选：C．
    点评：通过植树节的植树造林活动，森林植被状况得到改善，不仅美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害，而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你指出下列哪些是生物（　　）
    A、钟乳石B、电脑病毒
    C、珊瑚虫D、机器人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：
    （1）你去挖蚯蚓，应该选择的环境是
     

    A．清澈的小河B．富含腐殖质的湿润土壤C．湿润的土壤D．干燥、疏松的土壤
    （2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的
     
    A、体节B、环节C、环带D、刚毛
    （3）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润．是因为蚯蚓是依靠
     
    来进行呼吸的．
    （4）蚯蚓在粗糙纸上运动比光滑玻璃板上运动速度
     
    （快/慢）．
    （5）实验完成后，应将蚯蚓
     

    A扔到下水道中放水冲走 B处死后扔到垃圾堆里 C放归大自然 D随便扔到任何一个场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与桃树相比，松树最主要的不同之处是（　　）
    A、种子裸露在外面，没有果皮保护
    B、用种子繁殖后代
    C、用孢子繁殖后代
    D、有发达的根系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    培养细菌和真菌的一般步骤是（　　）
    （1）高温灭菌 （2）接种 （3）配制含有营养物质的培养基 （4）恒温培养．
    A、（1）（2）（3）（4）
    B、（2）（1）（4）（3）
    C、（3）（1）（2）（4）
    D、（1）（3）（2）（4）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况，请分析回答相关问题：
    1850年（森林时期）1950年（工业城市）
    浅灰色桦尺蛾深黑色桦尺蛾浅灰色桦尺蛾深黑色桦尺蛾
    99%1%1%99%
    （1）桦尺蛾有深浅不同的颜色，说明生物界中普遍存在着
     
    现象．
    （2）1850年，曼彻斯特村山清水秀，栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为
     
    ，它们不易被鸟类发现而生存下来．
    （3）1950年曼彻斯特被工业污染，煤灰把树干染成了黑色，这时候，
     
    的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来．
    （4）自然界中的生物，通过激烈的
     
    ，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是
     
    ．
    （5）桦尺蛾类型的变迁实际上是一个进化的过程，
     
    与环境的改变是密切相关的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为正常人体血糖的来源和去向，其中编号①③④表示物质，②表示生理过程．据图和有关知识回答下列问题：

    （1）人体正常血糖浓度维持在
     
    ，对此过程发挥重要作用的激素中能够降低血糖的激素是
     
    ；概括的讲此激素的作用是促进血糖的
     
    和抑制血糖的
     
    （填“来”或“去”）．
    （2）图中①处表示的物质是
     
    ；③表示
     
    ；④表示
     
    ．
    （3）图中②表示的生理过程是
     
    ，此过程发生的场所为
     
    ．
    （4）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌
     
    增多，此过程属于
     
    调节．
    （5）当血糖浓度降低到一定程度时，反过来使胰岛B细胞的活动减弱，这种系统本身工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式称为
     
    调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用的产物除了有机物外，还有（　　）
    A、水B、二氧化碳C、氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A、能量流动的方向之一是：草→兔→鹰
    B、该生态系统的每条食物链包括6-8个环节
    C、该生态系统有7条食物链
    D、鹰和狐之间不存在任何关系

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