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    直立行走对人类进化的意义是（　　）
    ①视野扩大   ②前后肢分工明确   ③促进脑的发育  ④产生语言．
    A、①②④B、②③④
    C、①③④D、①②③
    考点：在人类发展和进化中的重大事件
    专题：
    分析：恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．
    解答：解：直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚的基础，是使用工具制造工具的基础．直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，大脑越来越发达．
    故选D
    点评：解答此类题目的关键是理解直立行走的原因及其意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果．请根据表格分析回答问题．
    瓶号种子所处的环境实验结果
    1不放水，置于温暖处未萌发
    2放少量水，置于温暖处萌  发
    3放少量水，置于冰箱保鲜层未萌发
    4放过量水，置于温暖处未萌发
    （1）本实验中，对照组是几号瓶？
     
    ．
    （2）比较1号瓶和2号瓶的实验结果，说明
     
    ．比较2号瓶和3号瓶的实验结果，说明
     
    ．比较2号瓶和4号瓶的实验结果，说明
     
    ．
    （3）象上述各组实验一样，每组实验一般只设一个
     
    因素，而且每个该种因素都应该设置
     
    ．
    （4）若上述实验中每瓶只放一粒种子，这种做法可以吗？为什么？
     
    ．
    （5）上述实验所探究的是种子萌发的外界条件，而种子萌发还需自身的条件，即
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是（　　）
    A、男女的主要性器官分别是睾丸、卵巢
    B、人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
    C、胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
    D、男性的输精管结扎后，仍然具有男性第二性征，并能产生精子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的胚胎发育方式是（　　）
    A、胎生B、卵生
    C、卵胎生D、体外受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种．某研究员把红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣椒种子（胚）的基因组成和颜色是（　　）
    A、Ww  红色
    B、Ww  黄色
    C、WW  红色
    D、ww  黄色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物在分类学上属于鱼类的是（　　）
    ①甲鱼  ②鲫鱼  ③鲸鱼  ④娃娃鱼  ⑤中华鲟  ⑥鱿鱼  ⑦鳄鱼．
    A、①②⑥B、②⑤⑦
    C、②⑤D、②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是家兔的牙齿的结构（　　）
    A、门齿B、犬齿
    C、臼齿D、以上都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在口腔上皮细胞临时装片的制作过程中，我们滴加生理盐水的目的是（　　）
    A、清洁载玻片和盖玻片
    B、维持细胞正常的形态
    C、生理盐水容易获得
    D、生理盐水格比较便宜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察小鱼尾鳍毛细血管时，应该寻找（　　）
    A、血液流向尾部方向的血管
    B、血液流向头部方向的血管
    C、血液速度快的微血管
    D、红细胞单行通过的血管

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