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【题目】根据“氧气能帮助燃烧、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊”的原理,将萌发的种子装入 A组广口瓶中,将等量煮熟的种子装人B组广口瓶中,都盖上盖子,在温暖的环境中放 24小时后做如下实验:

(1) 取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将瓶中的气体分别通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的是__________________组。这说明种子进行呼吸作用产生了__________________

(2) 另取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将正在燃烧的蜡烛分别放人这两个广口瓶中,蜡烛立即熄灭的是__________________组。这说明种子进行呼吸作用消耗了__________________

(3) 完成呼吸作用的公式:__________________ (储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量

【答案】A 二氧化磷 A 氧气 有机物

【解析】

所有活的植物细胞内部,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,共给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。而煮熟的种子细胞已死亡,不具有呼吸作用,所有不具有生命的植物细胞的呼吸作用都停止。

(1)由于A瓶是萌发的种子,呼吸作用产生了大量的二氧化碳,由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以发生浑浊的是导入了A瓶气体,因为只有萌发的种子呼吸产生了二氧化碳,而B瓶煮熟的种子不能产生二氧化碳。
(2)由于A瓶是萌发的种子,呼吸作用吸收大量的氧气,由于氧气助燃,没有氧气燃烧的蜡烛就会立即熄灭,而B瓶中是煮熟的种子,细胞不能进行呼吸作用消耗氧气,所以继续蜡烛燃烧,直到瓶内的氧气被消耗后才熄灭。

(3)呼吸作用的公式:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。

练习册系列答案
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A. 血小板、血浆 B. 血小板、白细胞

C. 红细胞、血浆 D. 白细胞、血架

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1a有种子......................................2

1b无种子......................................3

2a种子外有果皮包被............................A

2b种子外无果皮包被............................B

3a有茎叶分化..................................4

3b无茎叶分化..................................C

4a无根........................................D

4b有根........................................E

1a有种子......................................2

1b无种子......................................3

2a种子外有果皮包被............................A

2b种子外无果皮包被............................B

3a有茎叶分化..................................4

3b无茎叶分化..................................C

4a无根........................................D

4b有根........................................E

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【题目】探究蚯蚓的运动方式:

1)先把蚯蚓放在硬纸板上,观察它的运动并记录2分钟前进的距离。

2)再把蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动并记录2分钟前进的距离

3)用手摸一摸蚯蚓的身体表面,观察它的体表。再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉。回答下列问题:

1)蚯蚓的运动方式__________

2)蚯蚓在硬纸板上爬的快还是在玻璃板上爬的快?_________________________________________

(3)用手摸蚯蚓有什么感觉?________________________________________

(4)通过探究,你知道蚯蚓是依靠什么运动的?________________________________________________

(5)蚯蚓在自然界中的作用?请举一例。___________________________________________________

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【题目】口香糖因具有芳香、清甜、耐咀嚼的特点,逐渐成为一种大众化的零食,咀嚼它可以起到清洁口腔、清新口气、活动面部肌肉、舒缓情绪等作用,以木糖醇为主要甜味剂的口香糖已经得到六个国家的牙齿保健协会的正式认可。某科学兴趣小组就“口香糖对口腔的清洁作用与咀嚼时间的关系”进行了实验。

资料显示,口腔中主要的菌群为细菌、放线菌,这两个菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的变化。探究小组决定在采样对象咀嚼口香糖的过程中,每隔5分钟采样一次。

实验过程

①消毒:将移液管、培养皿等仪器和试剂都按医用要求进行消毒。

②采样:每隔5分钟在采样对象口腔内的不同位置用棉签蘸取口腔液,溶于2毫升生理盐水中,制成溶液。

③培养:用移液管将菌液等量分置于5个富含营养液的培养皿中,放入培养箱中,在适宜的温度下培养120小时。

④计数、计算:在菌落计数器上点数并计算出5个样品的平均值,再转化为百分数(起始口腔菌落数记为100%)。

记录数据如下表:

0

5

10

15

细菌/%

100

90.65

79.89

124.66

放线菌/%

100

90.94

80.26

115.72

据以上内容回答下列问题。

(1)在实验过程中,“适宜的温度”应该为____左右。

(2)结合本实验的数据和结论,请你为经常咀嚼口香糖的人提一个合理的建议:__

(3)某同学认为该实验结果还不够精确,为使实验结果更精确,我们还可以选择哪个时间段再进一步探究?____

A.0~5分钟 B.5~10分钟C.10~15分钟 D.15分钟以后

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