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    人类起源于森林古猿，人类与猿类分界的重要标志是（　　）
    A、使用工具B、产生了语言C、直立行走D、用火烤制食物
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（　　）
    A、小麦种子在入仓前要晒干B、向贮藏粮食的密闭粮仓内充加二氧化碳C、水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏D、小麦播种前要耕田松土

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在验证种子呼吸产生二氧化碳的实验中，干燥的种子起的作用是（　　）
    A、用来说明种子萌发需要水B、用来说明种子呼吸产生水C、用来作对照，说明二氧化碳是种子的萌发产生的D、不起任何作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小莉用如图所示装置进行实验，以下叙述错误的是（　　）
    A、此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊B、此装置放在黑暗处几天后，天竺葵的叶片会发黄C、此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠D、此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度有可能升高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于人类起源的叙述正确的是（　　）
    A、人类是自然产生的B、人类是由黑猩猩进化而来的C、人类是由现代类人猿进化而来的D、人类是由森林古猿进化而来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类进化过程中，下列最先发展的是（　　）
    A、两足直立行走B、使用工具C、大脑发达D、使用语言

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于人类起源与进化的叙述中，正确的是（　　）
    A、人类的祖先是森林古猿B、现代类人猿与人类没有共同祖先C、人类进化过程是人为控制的D、在人类的进化过程中最先发展的运用语言

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与人类亲缘关系最近的动物是（　　）
    A、黑猩猩B、长臂猿C、猩猩D、大猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体受精及胎儿发育的场所分别是（　　）
    A、子宫，子宫B、输卵管，子宫C、子宫，胎盘D、子宫，输卵管

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