人作为生物圈中的一员，与环境之间有着密切关系，下列叙述不合理的是（ ）
A．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身
B．环境改变与破坏能影响生物的多样性
C．生物多样性锐减的主要原因是大量排放污水
D．目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西农业大学附中八年级下期末学业水平测试生物卷（解析版） 题型：选择题
给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸，其接种的疫苗和产生的免疫分别属于
A．抗体、特异性免疫 B．抗体、非特异性免疫
C．抗原、特异性免疫 D．抗原、非特异性免疫
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏盐城卷）生物（解析版） 题型：综合题
盐城东台西瓜以其独特的地理位置、优越的土壤条件、丰富的种植经验形成了自由的风味特色，受到越来越多消费者的喜爱，已发展成为优势产业．请据图回答有关问题：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物，使西瓜有甜味的物质储存在图一的 （填序号）中。
（2）西瓜的花是单性花，果实是由雌蕊的 发育来的。
（3）西瓜的形状形形色色，下列不属于相对性状的是
A．西瓜的红色果肉和黄色果肉 B．大个西瓜和小个西瓜
C．西瓜皮的有条纹和无条纹 D．甜味西瓜和薄皮西瓜
（4）西瓜的形状也是一种性状，有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如图三），这种性状 （选填“能”或“不能”）遗传给后代。
（5）种植西瓜需合理密植（如图二），这主要是为了提高 效率。
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏无锡卷）生物（解析版） 题型：填空题
图中，①代表氧气，②代表二氧化碳，（一）、（二）分别表示植物不同的生命活动过程，请据图分析回答下列问题：
（1）图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的 ，水在b处是由低处往高处流动，其动力主要来自 ．
（2）上图（二）过程进行的场所是在细胞的 ．
（3）若光照强度为零，（一）、（二）两个生理过程中不能进行的是 ．
（4）绿色植物通过不断的光合作用，维持着生态系统的 平衡．
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏无锡卷）生物（解析版） 题型：选择题
达尔文自然选择学说的核心思想是（ ）
A．遗传和变异 B．适者生存，不适者被淘汰
C．食物的短缺 D．器官经常使用变得发达
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南邵阳卷）生物（解析版） 题型：填空题
为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：
找到食物的时间 | |
第一次 | 267秒 |
第二次 | 193秒 |
第三次 | 90秒 |
（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图．
（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递 的作用．
（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的 决定的．
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