冬小麦是我市重要的粮食作物之一,栽培历史悠久,品质优良。请根据研究冬小麦过程中所遇到的有关问题作答:
(1)冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状,生物性状的遗传一般是由DNA上的 控制的。
(2)冬小麦的高茎(A)和矮茎(a)是一对 ,将两株高茎冬小麦杂交,收集全部种子共672粒种植,后代出现部分矮茎冬小麦。则子代中高茎冬小麦的基因组成是 ,矮茎冬小麦的基因组成是 。假如所有种子均发育成了植株,则理论上共有矮茎冬小麦 株。
(3)去年冬天至今,我市遭受了严重干旱,导致冬小麦大量减产,可见水分对植物具有非常重要的作用,小麦吸水分的结构是 ,水分运输到叶的途径是 ,冬小麦一生中吸收的水分主要用于 (填生理过程),科学家正试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中,培育抗旱的冬小麦,这种技术在生物学上称为 。
(1)基因
(2)相对性状;AA或Aa;aa;168
(3)根尖的成熟区;导管;蒸腾作用;转基因技术。
【解析】
试题分析:(1)基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,基因控制生物的性状;性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等;冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状,由基因控制.
(2)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,冬小麦的高茎(A)和矮茎(a)是同种生物的同一性状的不同表现形式,属于相对性状;将两株高茎冬小麦杂交,后代出现部分矮茎冬小麦,说明亲代控制高茎的基因是杂合的,即Aa,这对基因的遗传图解如图所示:即子代中高茎冬小麦的基因组成是AA或Aa,矮茎冬小麦的基因组成是aa,性状高矮比是3:1,因此从理论上来讲,672粒种子均发育成了植株,会有矮茎冬小麦672/4=168株.
(3)根的主要结构在根尖.根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.根尖吸水的主要部位是成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输水分与无机盐的作用.植物体所需要的无机盐要溶解于水才能被运输;筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成.水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物吸收的水分大部分都用来进行了蒸腾作用;转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术.把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中,培育抗旱的冬小麦,这种技术就是转基因技术.
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系;生物的性状和相对性状的概念;基因控制生物的性状。
科目:初中生物 来源:2015届广东陆丰内湖中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
家蚕的发育属于完全变态,其发育过程是( )
A.卵→若虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫
C.卵→蛹→成虫 D.卵→蛹→幼虫→成虫
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科目:初中生物 来源:2015届广东省茂名市第一学期抽考初二生物卷(解析版) 题型:选择题
下列分类单位由小到大排列的是( )
A. 种、科、属、目、纲、门、界
B. 种、属、目、科、纲、门、界
C. 种、属、科、目、纲、门、界
D. 属、种、科、目、纲、门、界
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科目:初中生物 来源:2015届广东省茂名市第一学期抽考初二生物卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述,与家兔草食性特点无关的是:( )
A.齿分化为门齿和臼齿 B.具有发达的盲肠
C.用肺呼吸,体温恒定 D.肠腺、胰腺等消化腺发达
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科目:初中生物 来源:2015届广东省茂名市第一学期抽考初二生物卷(解析版) 题型:选择题
昆虫的翅与鸟类的翼的结构是不同的,但就适于飞行来看,共同点是:( )
①翅与翼的外形呈扇形 ②都具有轻、薄、表面积大的特征 ③翅和翼的运动靠肌肉的收缩引起 ④翅与翼上都有羽毛覆盖
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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科目:初中生物 来源:2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体部分器官系统及有关物质的代谢关系示意,其中的A.B.C.D.e、f、g分别表示不同的物质。请分析回答:
(1)若a为从消化系统进入血液的物质,则其成分应包括 (至少答出其中的3种);消化系统吸收这些成分的主要部位是 。
(2)若c和d分别表示进出肺泡的气体,则二者相比,d的成分中含 较多,该物质是在组织细胞的 中产生的。
(3)若e的成分中含有大分子的蛋白质和血细胞,则表明 发生了病变;若e的成分正常,但g的成分中含有葡萄糖,则可能是 了障碍。
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科目:初中生物 来源:2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
人类精子中含有的染色体数是 ( )
A.44+XY B.22+X和22+Y
C.22+XY D.22+X 或22+Y
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科目:初中生物 来源:2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
李明同学学习藻类植物后,对水绵作了如下描述,其错误的是( )
A.细胞中有带状叶绿体
B.能进行光合作用合成有机物
C.具有根、茎、叶的分化
D.是多细胞的丝状绿藻
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