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4.如图是生物圈中碳循环的示意图,请根据图分析回答下列问题.

(1)图中①表示的生理过程是光合作用   ③表示的生理过程是呼吸作用
(2)图中丁代表的生物是动物,它在碳循环中的作用是把有机物分解为无机物
(3)写出图中的食物链乙→丙→丁.

分析 由图可知:乙代表生产者--植物,丙代表初级消费者--植食动物,丁代表次级消费者--肉食动物,甲代表分解者细菌和真菌,①表示光合作用,②③表示呼吸作用.

解答 解:(1)绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程.图中①吸收大气的二氧化碳,所以图中①代表的生理过程是光合作用,呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量,图中③能释放产生(大气中的)二氧化碳,所以图中③代表的生理过程是呼吸作用.
(2)将生物遗体和排出物分解生成二氧化碳和水的生物是分解者(腐生细菌和真菌),所以,图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等,乙能进行光合作用,所以乙是植物,丙植食性动物、丁肉食性动物.
(3)图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁
故答案为:(1)光合作用    呼吸作用
(2)动物   把有机物分解为无机物
(3)乙→丙→丁

点评 本题比较综合,只有理解掌握光合作用、呼吸作用和生态系统的相关知识,才能解读图示信息,从中理清解题思路.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.2008年我省的罕见冰灾破坏了大量树木,这种现象说明了(  )
A.生物能适应环境B.生物能影响环境
C.环境能影响生物D.生物能生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.植物体运输水和无机盐的主要通道是(  )
A.导管B.韧皮部C.筛管D.形成层

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:请分析回答下列问题.
试管号馒头形态加入的物质温度环境试剂实验现象
1碎屑2毫升唾液37℃10分钟 
2滴
碘液
 
2碎屑2毫升清水37℃10分钟 
3小块2毫升唾液37℃10分钟 
4碎屑 0℃10分钟 
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,预测实验现象,会变蓝的是2号试管.通过该组实验,得出的结论是:唾液能消化淀粉.
(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管.3号试管的实验现象是变蓝.
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有2毫升唾液,对照实验是1号试管,实验结论是:温度能影响淀粉酶消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖.图1是鱼台水稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:

(1)该食物网中共有4 条食物链;位于第三营养级的有食虫鸟、肉食性昆虫和青蛙(填动物名称).
(2)鱼台水稻在整个生长过程中,主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施.若不考虑图中其他因素,图2能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是A.(注:──表示植食性昆虫,…表示肉食性昆虫)
(3)鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用,还大大提高了经济效益.鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为简单的无机物,才能被水稻吸收利用.
(4)由于不施化肥,不打农药,不用除草剂,鱼台大米口感特好.某生不喜欢吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鸭蛋、鸭肉,你认为该同学长期下去有可能患脚气病、坏血病.
(5)同学,当生物学业水平考试结束后,你肯定想放松一下身心,命题人建议你在早晨或傍晚,漫步到田间地头,看稻浪翻滚,听蛙鸣蝉叫,诵名人诗句,将是多么美妙的诗情画意!可你知道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是_A.
A.雄蛙求偶     B.雌蛙求偶     C.雄蛙报警     D. 雌蛙戏水.

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9.蛔虫和猪肉绦虫感染人体的途径是(  )
A.血液B.消化道C.呼吸道D.皮肤

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16.夏季中午,当我们光着脚丫走在草地上会感到无比的凉爽,其原因与气孔的调节有关,气孔与保卫细胞的正确调节过程是(  )
A.保卫细胞失水,气孔张开B.保卫细胞吸水,气孔张开
C.保卫细胞吸水,气孔关闭D.保卫细胞失水、吸水、气孔均能关闭

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.体内血量的相对稳定,对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义,一个人失血不超过身体总血量的10%,不会影响身体健康,如果一次失血超过身体总血量的30%,就会有生命危险.

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14.如表是五种动物的结构特征,请完成表中的相关内容
动物呼吸器官动物种类体温皮肤覆盖物
青蛙幼体用鳃呼吸两栖类
成体主要用肺呼吸,①可以辅助呼吸
鱼类不恒定大多长有鳞片
恒定体表被毛
肺,用⑤辅助呼吸鸟类恒定体表被覆羽毛
蜥蜴爬行类不恒定角质的鳞片或⑥
(1)请在下面的横线上填出相应的答案
①皮肤;②不恒定;③鳃;④哺乳类;⑤气囊;⑥角质细鳞;
(2)如表中这五种生物按照生物分类,可以同属于一类,因为它们都是脊椎动物.
(3)生物分类的等级主要有七个,其中分类单位最大的是界.分类单位越小,包含的生物种类越少.

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