刚收获的小麦堆放在一起,过一段时间后,将手插入时会感到发热,这主要是因为( )
A.小麦蒸腾作用释放了热量
B.小麦光合作用释放了热量
C.小麦呼吸作用释放了热量
D.小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量
科目:初中生物 来源:2017届山东省禹城市九年级期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
在南非肆虐的寨卡病毒是通过蚊虫叮咬传播的。这种虫媒病毒的暴发流行以消灭蚊虫为主要预防措施,这种控制方法属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上都不是
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科目:初中生物 来源:2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷(解析版) 题型:探究题
推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一.某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后,在当地现在只能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理.下图中,甲示现代只能温室,乙示测定的温室内二氧化碳的浓度一天中的变化,丙示在白天条件下不变的情况下,夜间温度控制在20℃和30℃时,分别测得温室内二氧化碳浓度的变化.请你根据所学知识完成以下推理过程.
(1)同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的.图乙中,造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是_________,通过该过程,水果内的有机物的含量会_________;造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是_________,水果内的有机物含量会_________.根据曲线乙,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是_________.
(2)图丙中,对比两条曲线,相同时间内,温度为_________℃时,温室内二氧化碳浓度高,实验表明,在一范围内,温度越高,水果的_________越强.可见,在白天条件不变的情况下,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是_________.
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科目:初中生物 来源:2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
作为生产者的绿色植物,通过光合作用制造的有机物中,不能直接或间接为人提供( )
A.氧气 B.植物产品 C.动物产品 D.能量
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科目:初中生物 来源:2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,如图,下列有关实验的表达,正确的是( )
A.海尔蒙特的实验说明,柳树生长增重的物质来自土壤和水
B.菩罗斯特勒的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气
C.萨克斯的实验中,照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,脱色后呈黄白色
D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片,见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝
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科目:初中生物 来源:2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”,那么工厂里生产有机物的“车间”是( )
A.所有活细胞 B.叶绿体 C.线粒体 D.叶肉细胞
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科目:初中生物 来源:2017届山东省禹城市九年级上阶段测生物试卷(解析版) 题型:填空题
今年国家实施“全面二孩”政策,对完善人口发展战略,应对人口老龄化起到积极作用,优生优育再次成为众多家庭关注的话题。
初三王小乐的母亲已经怀孕了。受精卵是新生命的起点,形成的场所是图一中的[ ] ,孕育新生命的摇篮是[ ] ,胎儿在此通过 从母体获得营养物质和氧气并排出废物。
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科目:初中生物 来源:2017届山东省禹城市九年级上阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是
A. 曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长
B. 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C. 青春期开始时脑部生长已基本完成
D. 在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习3生物卷(解析版) 题型:填空题
自然界中的生物在生存竞争中通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程,称为 ______ .
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