【题目】光合作用包括( )
A. 物质转化过程
B. 能量转化过程
C. A和B两个过程
D. 吸收光能和二氧化碳
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】新冠肺炎阻挡了上学的脚步,空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学,停课不停教。”东营学子借助网络平台,在“空中”与老师相见,老师们变身“主播”,让疫情变成人生大课。
图1 图2
(1)钉钉视频教学时,屏幕上的信息反射来的光线,在图1中[ ]______上形成物像;同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2中[ ]______。
(2)空中课堂上,老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时,学生立刻打开麦克风发表自己的观点,这属于______反射。
(3)“云”课间,老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动。骨本身是不能运动的,那么,各种动作是如何完成的呢?______。
(4)跳绳时,因需要更多的氧气而呼吸急促,大口喘气。外界的氧气通过呼吸道进入肺泡,透过______进血液,首先进人心脏的哪个腔?______随后,氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌。下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳,随血液至少流经心脏______次后,排出体外。
(5)利用手机进行网上学习,如果长时间距离屏幕太近,会导致图1中[ ]______曲度变大,形成近视。生活中,你是如何预防近视的?请写出预防近视的几条措施(至少2条)______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答
(1)图______(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是______生殖,有的细菌在环境恶劣时会形成休眠体,叫做______.
(2)图乙是______,它与细菌最主要的区别是细胞中______.
(3)图丙没有细胞结构,一般由______组成,必须寄生在活细胞中才能生活和增殖.在禽流感疫苗的研制实验中,欲获得大量的禽流感病毒,所选取的最合适的培养基应该是______,病毒的增殖方式是______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】种子植物有性生殖和发育的过程是( )
A. 精卵细胞融合→受精卵→种子的胚→新一代植物体
B. 种子的胚→精卵细胞融合→受精卵→新一代植物
C. 受精卵→种子的胚→新一代植物体→精卵细胞融合
D. 受精卵→种子的胚→精卵细胞融合→新
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关芽的叙述中,正确的是( )
A. 芽轴上的叶原基发育成侧芽
B. 枝条是由芽发育而来的
C. 芽全部发育成枝条
D. 枝条上的芽不能再发育成枝条
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,能表现出两种不同的叶形,这体现了生物基本特征的( )
A.能够生长和发育B.能对各种刺激作出反应
C.具有新陈代谢现象D.对环境有一定的适应性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家兔养殖成本低,见效快,已成为产业扶贫和农民增收的重要养殖项目。家兔的性别决定方式与人类相同。斑点皮毛和纯色皮毛是一对相对性状(基因用B、b表示)。请分析回答:
(1)与植食性特点相适应,家兔的牙齿出现了_______的分化;家兔主要特征中的_______能够大大提高后代的成活率。
(2)斑点皮毛家兔的后代偶尔会有白色皮毛个体的出现,遗传学上把这种亲子代不同的现象叫做_______。野生的白毛个体在冬天的雪地里容易生存下来,但在其它季节中更容易被天敌发现,这表明变异的有利或有害取决于_______条件。
(3)雄性家兔体细胞中的性染色体组成是_______;控制毛色的基因在生殖细胞中是_______存在的。
(4)养殖过程中发现,两只斑点皮毛的亲本生下了多只纯色皮毛的后代。由此判断亲本双方的基因组成是_______;理论上,后代中斑点皮毛和纯色皮毛的比例是_______,请用文字描述此比例出现的原因___________________________________。
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