【题目】下列关于动植物体结构层次的叙述,错误的是( )
A. 植物叶片的表皮、动物的血液属于组织
B. 植物的果实、动物的心脏属于器官
C. 动植物的组织都是由细胞分化形成的
D. 动植物的结构层次都是“细胞一组织一器官一系统一生物体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶,这是为什么? ( )
A. 抑制植物光合作用 B. 降低植物蒸腾作用
C. 降低呼吸作用对有机物的消耗 D. 避免大风吹倒新裁的植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对绿色食品的叙述中不正确的是( )
A. 安全、优质、放心的食品 B. 绿颜色的食品
C. 产自良好环境、无污染的食品 D. 加工、包装不受有害物质侵染的食品
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究是生命科学重要的研究方法,也是我们学习生物的方法之一.在科学探究一般过程的六个环节中,探究成功的关键是( )
A. 制定出恰当的科学探究计划 B. 提出有研究价值的问题
C. 应作出符合科学事实的假设 D. 购买所需要的材料用具
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题:
(1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是_____。
(2)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条件均相同,该变量是_____,可得出结论是∶_____。
(3)光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中_____加热,使叶片中的_____溶解到酒精中,叶片变成_____色;然后用清水漂洗,滴加碘液,叶片变蓝色的是_____叶片。
(4)对比分析甲、丙实验现象,变量是_____,可得出结论是∶_____。
(5)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该提供的条件是适当增加温室里的_____。
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