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20.有人形象地把绿色植物比作能生产有机物的天然工厂,请你将如图对应的部分用线连起来.

分析 叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成.植物的光合作用是植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.分析答题.

解答 解:由分析可知植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体,所以叶绿体相当于生产东西的“机器”.而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中,所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“厂房”. 利用的能量是光能,为光合作用提供“动力”,将二氧化碳和水转化成有机物和氧气,所以原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,叶脉里含有导管和筛管,可以运输水分、无机盐和有机物,是运输营养物质的通道.
故答案为:

点评 植物的光合作用、叶片的结构是中考的热点,题型多种多样,注意知识的灵活应用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.茎中的筛管是运输水分的通道.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.为什么农田中一次施肥过多,农作物会出现萎蔫现象(  )
A.细胞液浓度大于土壤溶液浓度,细胞吸水
B.细胞液浓度小于土壤溶液浓度,细胞吸水
C.细胞液浓度大于土壤溶液浓度,细胞失水
D.细胞液浓度小于土壤溶液浓度,细胞失水

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.不属于计划免疫的是(  )
A.服用脊髓灰质糖丸B.服用头孢消炎药丸
C.接种卡介苗D.注射乙肝疫苗

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.脊椎动物中全身被毛,大脑最发达的是(  )
A.两栖类B.哺乳类C.鸟类D.爬行类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列植物中有根、茎、叶器官分化的是(  )
A.水绵B.苔藓C.海带D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.“落花不是无情物,化作春泥更护花”.在生态系统各成分中,将“落花”化作“春泥”的是(  )
A.生产者B.消费者C.阳光D.分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.用陶盆种花比用瓷盆种花更好,原因主要是陶盆比瓷盆(  )
A.更美观B.价格更便宜
C.更有利于光合作用D.更有利于根的呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列做法中能预防蛔虫病的是(  )
①不喝不清洁的生水;           ②生吃蔬菜瓜果要洗净;
③饭前便后要洗手;             ④粪便经正确处理后才可用作肥料.
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④

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