【题目】运动员在竞走与奔跑的主要区别是
A、竞走时双脚不会腾空 B、竞走时有双脚腾空现象
C、竞走的速度快 D、竞走的速度慢
名校联盟快乐课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】青蛙个体的发育过程是：受精卵→蝌蚪→蛙。在这复杂的发育过程中，起决定作用的是（ ）
A．细胞分裂 B．细胞生长
C．细胞的分裂和生长 D．细胞分化
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【题目】图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是( )
A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D. 乙图中的②能将无机物合成有机物
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【题目】如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。
(1)图中的A模拟的是人体的_______，图中的B模拟的是人体的____。
(2)用手向下拉D，C内的容积会________(填“扩大”或“缩小”)，B就会变____(填“大”或“小”)，这个过程模拟的是____(填“吸”或“呼”)气过程。
(3)在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构D会_______(填“收缩”或“舒张”)，其顶部下降，胸廓的上下径_______(填“扩大”或“缩小”)，使得胸腔容积________(填“变大”或“变小”)，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被_______(填“吸入”或“排出”)。
(4)人体通过吸气和呼气实现了肺与__________的气体交换。
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【题目】下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是（ ）
A．分娩、受精、怀孕 B．受精、分娩、怀孕
C．受精、怀孕、分娩 D．怀孕、受精、分娩
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【题目】小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：
(1)第2号设计有错，将错误之处改正为_________。
(2)第2号改正设计后，本试验共有____组对照实验。
(3)第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5～10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是____号。
(4)1、3号对照，两组间的变量是________。
(5)第2号改正设计后，1、2号对照，说明_______对淀粉有消化作用
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【题目】探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法错误的是
A. 滴加碘液后，①号试管不会变蓝色
B. ②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C. ①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D. ①②对照，②号试管为对照组
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【题目】“天苍苍、野茫芒，风吹草低见牛羊。”描写了一幅壮美的草原风光。该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧（ ）
A．草 B．牛和羊 C．狼 D．蛇
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